心理咨询师
在求助者心理行为问题分析报告中不应包括(）单选。A 、 生物学原因 B 、 社会性原因 C 、 认知的原因 D 、 不可控原因
题目
B 、 社会性原因
C 、 认知的原因
D 、 不可控原因
参考答案和解析
相似问题和答案
第1题：
心理咨询师在提出心理评估报告时必须作原因诊断，原因诊断是判定（ ）。
A．引发求助行为的原因
B．求助者临床症状的类别
C．引发心理问题的原因
D．求助者临床症状的性质
解析：仅仅对求助者心理、生理及社会功能状态作出评估，只是一种现象的诊断。为了解决问题，心理咨询师还必须探明引发心理问题的原因，即作原因诊断。引发心理问题的原因可能不止一个，要分别对其在求助者心理问题的发生中所起的作用大小作出评估。
第2题：
《心理咨询师国家职业标准》中所说“帮助求助者解除心理问题”的含义可理解为（ ）。
A．咨询关系是“求”和“帮”的关系，即咨询师帮助求助者解除心理问题
B．咨询关系是“求”和“帮”的关系，即求助者求咨询师帮助他
C．帮助求助者解决问题，只能是心理问题，或由心理问题引发的行为问题
D．帮助求助者解决求助者所有的心理行为问题的行为问题
第3题：
教材中推荐的心理咨询的操作性定义，认为心理咨询是（ ）的过程。
A．心理咨询师对求助者各类行为问题进行矫治
B．心理咨询师协助求助者解决心理问题
C．心理咨询师对求助者各类心理问题进行矫治
D．心理咨询师协助求助者分析心理问题
第4题：
B. 快感缺失的行为表现
C. 不良的归因倾向问题
D. 抑郁倾向的早期行为
分析引发心理与行为问题的心理因素时的工作程序包括：1）从个人心理发育史资料入手，查看其认知能力和成长中有无错误观念产生；2）查看求助者对现实问题有无误解或错误评价；3）分析求助者内在世界中有无新、旧观念冲突或对人、对事的持久偏见事例；4）寻找求助者的记忆中有无持久的负性情绪记忆；5）分析求助者的思维倾向和习惯，有无反逻辑性思维和不良的归因倾向；6）分析经验系统中存在的不利因素（老眼光）；7）分析有无深层主观因素——价值观（人生价值观）方面的问题；8）分析是否有心理发育停滞（钟友赋的认知一领悟疗法）。
第5题：
B. 求助者临床症状的类别
C. 引发心理问题的原因
D. 求助者临床症状的性质
综合初诊资料，对求助者的问题性质、程度及可能的原因做出评估，评估时需要对求助者的心理、生理及社会功能状态进行评估。同时，为了能更好地解决问题，心理咨询师还需要探明引发心理问题的原因，即要做原因诊断。引发心理问题的原因可能不止一个，要分别对其在求助者心理问题中所起的作用大小做出评估。
第6题：
分析引发心理与行为问题的心理因素时，工作程序包括确定求助者有无( )。
(A)持久的负性情绪记忆
(B)快感缺失的行为表现
(C)不良的归因倾向问题
(D)抑郁倾向的早期行为
《二级技能》P42
第7题：
确定心理与行为问题的关键点的原则不包括（ ）
（A）求助者家属提供的资料最有可靠性和真实性
（B）资料分析时既要可靠真实又要符合客观规律
（C）心理咨询师凭借经验可以对初期资料作定性分析
（D）求助者提供的资料不能作为分析问题的依据
第8题：
该求助者的心理问题包括( )。
(A) 情绪问题
(B) 认知问题
(C) 行为问题
(D) 能力问题
解析：求助者因与同事发生矛盾感到内心痛苦，生气，是情绪问题。求助者有别人不应该给自己挑毛病的错误认知，同时存在人际关系不良的行为问题。
第9题：
B:求助者临床症状的类别
C:引发心理问题的原因
D:求助者者临床症状的性质
第10题：
(A)行为矫正 （B)收集求助者临床资料
(C)行为塑造 (D)形成心理评估报告
搜集临床资料的途径包括：求助者主诉、家属报告、摄入性会谈、临床观察、 心理测验、作品分析和其他。