本案例中求助者的诊断考虑为（　　）单选。A 、 神经症 B 、 器质性心理障碍 C 、 一般心理障碍 D 、 情感性精神障碍

（　　）1)MMPI：年满16岁、具有小学毕业以上的文化水平、没有什么影响测验结果的生理缺陷者均可参加此测验。也有一些研究
者认为，如果受测者合作并能读懂测验表上的每个问题，13～16岁的少年也可以完成此测验。MMPI广泛应用于人类学、心理学和医
学领域，是世界上最常引证的人格自陈量表。本案例中的求助者有明显的人格障碍，需要进行人格测量和量化评估。
(2)BPRS：BPRS是一个评定精神病性症状严重程度的量表，适用于具有精神病性症状的大多数重性精神病患者，尤其适宜于精神分裂
症患者。本案例中咨询师在为作出诊断时要了解求助者的精神疾病性症状的严重程度。(3)SCL-90：该量表的适用范围：①在精神科和心理咨询门诊中，作为了解就诊者或咨询者心理卫生问题的一种评定工具。②在综合
性医院中，常以SCL-90了解躯体疾病患者的精神症状，并认为结果满意。③应用SCL-90调查不同职业群体的心理卫生问题，从不同
侧面反映各种职业群体的心理卫生问题。
(4)EPQ：EPQ成人问卷用于调查16岁以上成人的个性类型，幼年问卷用于调查7～15岁幼年的个性类型。不同文化程度的受测者均可
以使用。
(5)16PF：本测验适用范围很广，凡是有相当于初中以上文化程度的青、壮年和老年人都适用。16PF属于团体实施的量表，当然也可
以个别施测。与其他类似的测验相比较，它能以同等的时间测量更多方面主要的人格特质，并可作为了解心理障碍的个性原因及心理
疾病诊断的重要手段。

根据求助者的情况，咨询师在使用各种咨询技术时还需要使用支持、鼓励技术：
咨询师仅仅启发引导求助者认识、探索、解决问题是远远不够的，还要对求助者予以支持和鼓励，推动求助者向着咨询目标前进。咨
询师对求助者进行支持和鼓励，可以起到以下作用：(1)提升求助者解决自身问题的信心。(2)激发求助者改变自我的内在力量。(3)咨
询师的支持和鼓励使求助者不断受到鼓舞，可以强化求助者的咨询动机，使求助者更加愿意通过咨询，解决自身的问题。(4)支持和
鼓励本身就是助人的过程，也是助人的技巧的展现，通过支持和鼓励，求助者向着咨询目标不断探索、实践，最终实现了咨询目标。
(5)通过咨询师的支持和鼓励，求助者具有了克服困难的信心和勇气，敢于面对困难、解决困难，克服阻碍咨询顺利进行的种种不利
因素，使咨询得以顺利进行。

根据阳性症状均分=（总分-阴性项目分）/阳性项目数。SCL-90共有90个项目，其中阴性项目数为28，则阳性项目数为62，因此，阳性项目数均分=（214-28×1）/62=3。

根据案例，求助者的心理问题主要是因为半年以前男友与别的女人有亲热关系引起的，不知道是否该与男友分手而内心有矛盾，故核心问题就
是内心冲突。

本案例中，求助者担心自己的躯体状况，去医院做检查也未能查出问题，为此很烦燥，故属于内心烦恼。

一般心理问题是由现实因素激发、持续时间较短、情绪反应能在理智控制之下、不严重破坏社会功能、情绪反应尚未泛化的心理不健康状态。
根据案例分析，求助者的病程不足三个月，时间短，而且情绪未泛化，社会功能影响不大，自知力完整。属于一般心理问题。

恐怖指患者遇到特定的境遇或某一特定事物，随即产生一种与处境不符的紧张、害怕的心情，明知没有必要，但却无法摆脱。脱离这种特定的
环境或事物时，紧张、害怕的体验随即消失。多见于恐惧神经症。

不到3个月为短程；3个月到1年为中程；1年以上为长程。根据案例，求助者在一年前母亲去世后，整日感到紧张、害怕，故病程时间为一年
多。

本案例中求助者的主要症状是：头痛、失眠、胸闷、厌食、焦虑、情绪低落、兴趣下降、自我评价低、人际关系不好。