心理咨询师
给临床资料赋予意义时可以使用（ ）。 (A)投射法 （B)统计分析法 (C)测验法 （D)迹象分析法
题目
给临床资料赋予意义时可以使用（ ）。
(A)投射法 （B)统计分析法
(C)测验法 （D)迹象分析法
(A)投射法 （B)统计分析法
(C)测验法 （D)迹象分析法
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相似问题和答案
第1题：
心理咨询师对求助者的临床资料赋予意义时采用的方法不包括()。
(A)就事论事
(B)迹象分析
(C)寻求相关
(D)控制决策
正确答案：A
第2题：
心理咨询师对求助者的临床资料赋予意义时采用的方法不包括（ ）。
A．就事论事
B．迹象分析
C．寻求相关
D．控制决策
正确答案：D
第3题：
分析迹象是心理咨询师用来()的方法。
A、核实临床资料可靠性
B、进行求助者资料收集
C、进行危机性干预会谈
D、对临床资料赋予意义
参考答案：D
第4题：
心理咨询师给临床资料赋予意义的方法不包括()。单选
A. 补充提问
B. 就事论事
C. 分析迹象
D. 相关分析
B. 就事论事
C. 分析迹象
D. 相关分析
答案：A
解析：
知识点： 心理诊断技能 /搜集整理评估
给临床资料赋于意义：1、就事论事。2、相关分析。3、分析迹象。
给临床资料赋于意义：1、就事论事。2、相关分析。3、分析迹象。
第5题：
归纳和解释临床资料的先决条件是( )。单选
A. 资料的可靠性
B. 使用统计方法
C. 赋予恰当意义
D. 进行迹象分析
B. 使用统计方法
C. 赋予恰当意义
D. 进行迹象分析
答案：A
解析：
知识点： 心理诊断技能 /搜集整理评估
资料的可靠性是解释临床资料的先决条件。任何不完整的事实都有可能把人引入歧途。
资料的可靠性是解释临床资料的先决条件。任何不完整的事实都有可能把人引入歧途。
第6题：
归纳和解释临床资料的先决条件是( )。
(A)资料的可靠性
(B)使用统计方法
(C)赋予恰当意义
(D)进行迹象分析
正确答案：A
第7题：
给临床资料赋予意义的方法包括( )。多选
A. 补充提问
B. 相关分析
C. 分析迹象
D. 就事论事
B. 相关分析
C. 分析迹象
D. 就事论事
答案：B,C,D
解析：
知识点： 心理诊断技能 /搜集整理评估
给临床资料赋于意义：1就事论事。2相关分析。3分析迹象。
给临床资料赋于意义：1就事论事。2相关分析。3分析迹象。
第8题：
给临床资料赋予意义的方法有()。
A、实施测验
B、就事论事
C、迹象分析
D、相关分析
答案：ABD
第9题：
心理咨询师给临床资料赋予意义的方法包括()。多选
A. 补充提问
B. 心理测验
C. 分析迹象
D. 相关分析
B. 心理测验
C. 分析迹象
D. 相关分析
答案：C,D
解析：
知识点： 心理诊断技能 /搜集整理评估
给临床资料赋于意义：1、就事论事。2、相关分析。3、分析迹象。
给临床资料赋于意义：1、就事论事。2、相关分析。3、分析迹象。
第10题：
把事实作为一种结果或症状，而进一步去寻找原因，这种给临床资料赋予意义的方法属于( )。单选
A. 就事论事
B. 相关分析
C. 分析迹象
D. 综合归纳
B. 相关分析
C. 分析迹象
D. 综合归纳
答案：C
解析：
知识点： 心理诊断技能 /搜集整理评估
给临床资料赋于意义：1就事论事。2相关分析。3分析迹象。把事实作为一种结果或症状，而进一步去寻找原因，这种方法是分析迹象。
给临床资料赋于意义：1就事论事。2相关分析。3分析迹象。把事实作为一种结果或症状，而进一步去寻找原因，这种方法是分析迹象。