第1题:
调查报告在语言运用方面应注意哪些问题?
第2题:
报告测验分数应遵循( )。
A.不应告诉被试其测量结果是和什么常模团体进行比较
B.不应告知被试所作测验是测量什么或预测什么
C.最好不把测验分数直接告诉被试及其亲友,而是报告测验分数的解释和建议
D.拒绝当事人参与测验分数的解释
第3题:
临床心理学家在进行测验分数的解释时不需要( )
A、导出分数
B、从常模团体中抽取有代表性的标准化样本
C、分析被试测验前的背景因素
D、分析被试在测验情境中的行为表现
E、向当事人报告测验分数
第4题:
第5题:
第6题:
报告测验分数( )。
A.最好不把测验分数直接告诉被试及其亲友,而是报告测验分数的解释和建议
B.应告知被试所做测验是测量什么或预测什么
C.要让被试知道其测量结果是和什么常模团体进行比较
D.需使被试知道如何运用其分数和可能给被试带来什么心理影响
第7题:
报告测验分数( )。
A.应告知被试所作测验是测量什么或预测什么
B.要考虑测验分数可能给被试带来什么心理影响
C.不应告诉被试其测量结果是和什么常模团体进行比较
D.需使被试知道如何运用其分数
第8题:
第9题:
第10题: