报告测验分数（　　）。A. 最好不把测验分数直接告诉被试及其亲友，而是报告测验分数的解释和建议 B. 应告知被试所做测验是测量什么或预洌什么 C. 要让被试知道其测量结果是和什么常模团体进行比较 D. 需使被试知道如何运用其分数和可能给被试带来什么心理影响

题目

报告测验分数（　　）。

A. 最好不把测验分数直接告诉被试及其亲友，而是报告测验分数的解释和建议
B. 应告知被试所做测验是测量什么或预洌什么
C. 要让被试知道其测量结果是和什么常模团体进行比较
D. 需使被试知道如何运用其分数和可能给被试带来什么心理影响

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相似问题和答案

第1题：

临床心理学家在进行测验分数的解释时不需要( )

A、导出分数

B、从常模团体中抽取有代表性的标准化样本

C、分析被试测验前的背景因素

D、分析被试在测验情境中的行为表现

E、向当事人报告测验分数

参考答案：B

第2题：

11 ．学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）

A. 判断

B. 诊断

C. 评定

D. 评分

正确答案：A

第3题：

学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）

A.判断

B.诊断

C.评定

D.评分

正确答案：A

第4题：

报告测验分数（）。

A．最好不把测验分数直接告诉被试及其亲友，而是报告测验分数的解释和建议

B．应告知被试所做测验是测量什么或预测什么

C．要让被试知道其测量结果是和什么常模团体进行比较

D．需使被试知道如何运用其分数和可能给被试带来什么心理影响

正确答案：ABC

第5题：

信度系数被定义为

A、测验分数的真变异数与系统误差变异数之比

B、测验分数的真变异数与随机误差之比

C、测验分数的真变异数与误差之比

D、测验分数的真变异数与测验分数的总变异数之比

E、测验分数的误差变异数与总变异数之比

参考答案：D

第6题：

教师资格考试:学业评价是指根据测验分数、观察和报告,对被测验者的行为、作业的优点或价值作出( )

学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（　　）

A.判断　　B.诊断　　C.评定　　D.评分

　C.评定

第7题：

评价

【参考解析】：评价：是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优缺点或价值作出判断。

正确答案：
评价：是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优缺点或价值作出判断。

第8题：

当事人做完心理测评后，应告知其原始测验分数。()

参考答案：错误

第9题：

解释测验分数应该注意哪些问题?

参考答案：(1)个体的测试分是其遗传特征、测验前的学习与经验、测验情绪的丽数所以要充分考虑被试成绩的影响因素。(2)必须有常模、信度和效度资料提供带形解释而不是确定的点。(3)来自不同测验的分数不能直接加以比较。

第10题：

报告测验分数应遵循（）。

A．不应告诉被试其测量结果是和什么常模团体进行比较

B．不应告知被试所作测验是测量什么或预测什么

C．最好不把测验分数直接告诉被试及其亲友，而是报告测验分数的解释和建议

D．拒绝当事人参与测验分数的解释

正确答案：C

心理咨询师

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