监理工程师

绘制和使用因果分析图时需要注意的问题有()。 A.集思广益 B.评价过程 C.控制过程 D.制订对策 E.明确问题

题目
绘制和使用因果分析图时需要注意的问题有()。

A.集思广益
B.评价过程
C.控制过程
D.制订对策
E.明确问题
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第1题:

关于因果图和因果矩阵,下列说法错误的是:()

A.因果图一般只分析影响一个结果(Y)的多个可能原因

B.因果矩阵一般只分析影响一个结果(Y)的多个可能原因

C.因果矩阵可以帮助方便地确定关键的影响因素

D.对于同一个问题,可以先绘制因果图,再绘制因果矩阵


参考答案:B

第2题:

接着,小组就弯曲和损伤这两项主要不合格类型的原因进行分析,绘制了因果图。有个组员说因果图还有其他名称,它又称作( )。

A.鱼刺图

B.分析图

C.石川图

D.KJ图


正确答案:AC

第3题:

下列关于因果图的说法中,不恰当的是: ()

A、因果图可以用于揭示问题与潜在原因之间关系

B、因果图也称鱼骨图,问题/结果通常放在“鱼头”的位置

C、因果图中所有的原因必须是可验证的

D、绘制因果图时需要团队成员共同参与,常与头脑风暴法一起使用


答案:C

第4题:

绘制和使用因果分析图时应注意的问题是( )。
A、集思广益
B、过程分析
C、制订对策
D、明确质量问题
E、ABC分类


答案:A,C
解析:
本题考查的是工程质量统计分析方法。绘制和使用因果分析图时应注意的问题有:(1)集思广益。相互启发、相互补充,使因果分析更符合实际。(2)制订对策。制订改进的措施和对策,限期解决问题,保证产品质量。参见教材P67~68。

第5题:

因果图的绘制可以运用________绘制因果图的步骤。


正确答案:D
因果图的绘制可以运用逻辑推理法、发散整理法绘制因果图。

第6题:

绘制和使用因果图时应该注意的事项有( )。

A.不同的质量特性最好不要共用一张因果图

B.不应在图上注明哪个是主要原因

C.要经过试验验证因果关系是否存在

D.寻找原因时应集思广益,以免遗漏

E.图中各影响因素要清楚具体


正确答案:ACDE
ACDE。

第7题:

一小组改进活动中使用因果图进行原因分析,在讨因果图的使用规则时,又发生了意见分歧,其中正确的是( )。

A.应把已发现的3个问题的原因画到同一张因果图上,以便综合分析解决问题

B.因果图是对问题原因的抽象概括,应抓住主干,不要过于具体、烦琐

C.为了采取措施,原因分析应尽可能细化,直到能采取措施为止

D.随着活动和认识的深化,因果图可以进行修改


正确答案:CD
CD。

第8题:

对于绘制因果图,下列叙述中正确的是( )。

A.确定“结果”时应结合具体需要,为了避免绘制过多的图,可将不同的“结果”放在一张图中进行分析

B.绘制因果图一般有逻辑推理法和发散整理法两种方式

C.可以结合头脑风暴法一起使用

D.确定的原因应尽可能具体,应细分到能采取措施为止

E.因果图一旦确定,即不能更改


正确答案:BCD
解析:有多少质量问题,就要绘制多少张因果图。若许多因素只用一张因果图来分析,势必使因果图大而复杂,无法管理。解决问题也很困难,无法对症下药。因果图使用时要不断加以改进。

第9题:

绘制因果图的注意事项有( )。

A.确定原因应尽可能具体

B.有多少质量特性,就要绘制多少张

C.验证

D.要不断改进因果图


正确答案:ABC

第10题:

绘制和使用因果分析图应注意的问题包括()。

A、绘制因果分析图时应做到集思广益,互相启发
B、质量特性要具体,才便于分析和寻找原因
C、不同的质量特性应放在同一张因果分析图上进行分析
D、在原因分析时,应该从大到小,按一级、二级、三级原因的层次逐次进行分析,直至分解到具体的原因,以便采取对策
E、关键性的主要原因应该具体、简练而明确,并在图上做出标记

答案:A,B,D,E
解析:
绘制和使用因果分析图应注意的问题包括:①绘制因果分析图时应做到集思广益,互相启发,互相补充,逐步完善,使得因果分析更符合实际,从而使采取的对策更加有效。头脑风暴法是这个环节常用的方法。②质量特性要具体,才便于分析和寻找原因。③一个质量特性绘制一张因果分析图,不能将两个或两个以上的质量特性放在同一张因果分析图上进行分析。④在原因分析时,应该从大到小,按一级、二级、三级原因的层次逐次进行分析,直至分解到具体的原因,以便采取对策。⑤各级原因均应按其大小依次用带箭头的分枝标示在图上,使其一目了然。⑥关键性的主要原因应该具体、简练而明确,并在图上做出标记。

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