A.3+2助理全科医生培养
B.全科医学转岗培训
C.5+3全科医生规范化培训
D.5+3全科医学专业学位研究生培养
E.全科医学研究生教育
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
A、社区全科医疗诊所
B、专科医院
C、综合性医院
D、卫生防疫站
E、三级医院的综合科
第6题:
我国全科医生执业方式和服务模式改革试点目标不包括 ()
A.改革全科医生执业方式
B.引导全科医生多种方式执业
C.服务者可按契约居民数获得服务费
D.全科医生与专科医生一体化管理
E.建立全科医生首诊制度
第7题:
全科医生制度设计到2020年的目标不包括:()
A.建立全科医生制度
B.建立全科医生与居民稳定的服务关系
C.形成统一规范的培养模式和首诊在基层的服务模式
D.实现每万名居民有5-7名合格的全科医生
第8题:
从长远看我国规范的全科医生培养模式是
A.全科医生岗位培训
B.全科医生转岗培训
C.全科医生“5+3”培养模式
D.全科医生学历教育
E.全科医生继续教育
第9题:
关于我国建立全科医生制度的总体目标错误的是
A.在我国初步建立起充满生机和活力的全科医生制度
B.基本形成统一规范的全科医生培养模式
C.基本形成“首诊在基层”的服务模式
D.全科医生与城乡居民基本建立比较稳定的服务关系
E.基本实现城乡每万名居民有4~5名合格的全科医生