此题为判断题(对,错)。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
开展献血教育活动,书面材料宣传效果与听众的文化水平无关。( )此题为判断题(对,错)。
演讲活动的中心是听众,是信息的接受者,是构成演讲活动的首要因素,对演讲活动的开展起决定性作用。()此题为判断题(对,错)。
献血前知识和教育演讲可以在电视台举行。( )此题为判断题(对,错)。
通常在45min演讲中听众的最有效时间是前30min。( )此题为判断题(对,错)。
演讲者的演讲内容要使不同的听众都明白。()此题为判断题(对,错)。
演讲者、演讲词、听众被称为演讲三要素。()此题为判断题(对,错)。
演讲的四种目的:传递信息、说服听众、教育听众和娱乐听众。()此题为判断题(对,错)。
劝说、鼓动听众不是演讲的主要目的。()此题为判断题(对,错)。
献血宣传时,演讲的效果与听众的文化水平()A、有关B、无关
单选题献血宣传时,演讲的效果与听众的文化水平()A 有关B 无关