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你的座右铭是什么?

题目

你的座右铭是什么?

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相似问题和答案

第1题:

你觉得这个职位最吸引你的地方是什么?最不吸引你的地方又是什么?


正确答案:

 

列出3到4个这个工作吸引人的方面,然后提出一个简单的不重要的不吸引人的问题。

第2题:

u 你认为你所受的教育对你生活的最大意义是什么?


正确答案:
        

第3题:

你觉得你个性上最大的优点是什么?


正确答案:

 

勤奋,我一直相信一句话:勤能补拙。比如说,我刚接手工作的时候,对财务知识不是很了解,但是为了能尽快地投入工作,我请教了很多前辈,也夜以继日查阅了很多书籍。最后,用勤奋保障了数字的准确性。

第4题:

你认为本节课的教学重点是什么?你的设计思路是什么?【教学设计问题】


答案:
解析:
本节课的教学重点是让学生体会乐曲的情感,并能够根据乐曲的情感来进行歌曲的演唱。我是通过让多次反复聆听歌曲,并进行听音乐绘画活动,来感受歌曲的内容,并通过观看分小组讨论编配舞蹈动作来感受歌曲的情感,通过这几种方式来多方面了解歌曲的情绪,再让学生们跟随钢琴伴奏来进行歌唱。

第5题:

你求职的目标是什么?动力是什么?你的优势在哪里?


答案:
解析:
我的求职目标是:作为一名医学生,我希望从事医疗卫生工作,实现自己的抱负,同时为病人消除、减轻病痛。 其动力来自于自己长期以来希望能帮助病人消除、减轻病痛的美好愿望。 我 的优势在于:有着扎实的专业基础知识。做事认真、稳重、耐心细致,对待病人态度好,有着较强的为人处事能力,遇事比较冷静,处理事情层次分明。有较强的团队精神,有集体荣誉感,服 从领导安排,能和同事建立起一种相互信任的合作关系,有良好的倾听和沟通能力,对待工作认真努力,能及时完成,并且很乐意帮助同事。

第6题:

u 你最喜欢的课程是什么?为什么?你最不喜欢的课程是什么?


正确答案:
      

第7题:

2009年4月23日,第十四个“世界读书日”如约而至。为庆祝这一文化节日,学校开展“书香校园,期待你我”语文综合性学习活动,请你踊跃参加到这次活动中来。

大家为了激励自己多读书,读好书,决定搜集几则古今中外关于读书的名言,并把它作为座右铭以自勉。

班长说:“我打笋用‘书山有路勤为径,学海无涯苦作舟’做自己的座右铭。”那么,你打算用什么名言做自已的座右铭呢?(要求名言中必须出现“书”字。)


正确答案:
示例:“书籍是人类进步的阶梯”(高尔基)
“一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋”(凯勒)
“读一本好书.就像和许多高尚韵人谈话”(歌德)
“生活里没有书籍,就好像没有阳光”(莎士比哑)
“读书破万卷,下笔如有神”(杜甫)

第8题:

问题五:“你的座右铭是什么?”


正确答案:

 

思路:
1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态,这是面试官问这个问题的主要原因。
2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。
3、不宜说那些太抽象的座右铭。
4、不宜说太长的座右铭。
5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。
6、参考答案——“只为成功找方法,不为失败找借口”

第9题:

你的座右铭是什么?


答案:
解析:
我的座右铭是夸美纽斯说过的一句话:“教师是太阳底下最光辉的职业。”这句话告诉我们,教师首先是无私奉献的,能够像太阳一样用自己的光辉照亮学生;其次教师是伟大的,是应该被尊重的,是世界上最光荣最令人敬仰的人。这句话一直激励着我为成为一名教师而努力,于是在毕业之际,我选择参加教师资格考试,我希望通过自己坚持不懈的努力,早日站在讲台上,做一名照亮别人的光辉使者。

第10题:

如果让你选课文中的一句话作为座右铭,你会选哪一句?为什么?


正确答案: 我无意祈求上帝把我从这荒岛上拯救出去,我连想都没有这样想过。与灵魂获救相比,肉体的获救实在无足轻重。在这里,我说了这些话,目的是想让读者明白:一个人如果真的世事通明,就一定会认识到,真正的幸福不是被上帝从患难中拯救出来,而是从罪恶中拯救出来。