第1题:
(4)在进行模块测试时,要为每个被测试的模块另外设计两类模块;驱动模块和承接模块,其中的作用是将测试数据传递送给被测试的模块,并显示被测试模块所产生的结果。
第2题:
单独测试一个模块时,有时需要一个()驱动被测试的模块.有时还要有一个或几个()模块模拟由被测试模块调用的模块。
第3题:
在进行模块测试时,要为每个被测试的模块另外设计两类模块:驱动模块和承接模块(桩模块)。其中,____的作用是将测试数据传送给被测试的模块,并显示被测试模块所产生的结果。
第4题:
在进行模块测试时,要为每个被测试的模块另外设计两类模块:驱动模块和承接模块。其中 的作用是将测试数据传送给被测试的模块,并显示被测试模块所产生的结果。
第5题:
在进行模块测试时,要为每个被测试的模块另外设计两块:驱动和承接模块(桩模块)。其中【 】的作用是将测试数据传送给被测试的模块,并显示被测试模块所产生的结果。
第6题:
模仿被测模块上级调用模块功能的是()。
A、驱动调试
B、桩模块
C、专门用于测试而临时编写的“虚”模块
D、代表被测模块接口的“替身”模块
第7题:
在进行模块测试时,要为每个被测试的模块另外设计两类模块:驱动模块和承接碟块,其中______的作用是将测试数据传送给被测试的模块,并显示被测试模块所产生的结果。
程序设计的任务是诊断和改正程序中的错误。程序调试活动由两部分组成,其一是根据错误的迹象确定程序中错误的确切性、原因和位置;其二是对程序进行修改,排除这个错误。
第8题:
● 程序员在编程时将程序划分为若干个关联的模块。第一个模块在单元测试中没有发现缺陷,程序员接着开发第二个模块。第二个模块在单元测试中有若干个缺陷被确认。对第二个模块实施了缺陷修复后,(8)符合软件测试的基本原则。
(8)
A.用更多的测试用例测试模块一;模块二暂时不需再测,等到开发了更多模块后再测。
B.用更多的测试用例测试模块二;模块一暂时不需再测,等到开发了更多模块后再测
C.再测试模块一和模块二,用更多的测试用例测试模块一
D.再测试模块一和模块二,用更多的测试用例测试模块二
第9题:
阅读以下说明,回答问题 1 至问题 3,将解答填入答题纸的对应栏内。 【说明】 小张到软件公司毕业实习,被分配到测试组参与一个电子商务系统开发项目的测试工作。
【问题 1】 (7 分〉 小张跟着指导教师对一个软件模块进行测试。为了完成这个测试,指导教师设计了 辅助模块去模拟与被测模块相关的其他模块。其中( 1 )模块用于模拟被测试模块的上一级模块,相当于被测模块的主程序,( 2 ) 模块用于模拟被测模块工作过程中所调用的模块。 在这个模块的测试中,小张设计测试用例完成了模块测试 5 个方面的任务,其中; (3)是对数据类型说明、初始化、默认值等方面的问题进行测试,并测试全局数据对模块的影响; (4)能够发现由于计算错误、不正确的判定或不正常的控制流而产生的错误; (5)主要是对参数表、调用子模块的参数、全局变量、文件I/O操作进行测试; (6)是检查模块在工作中发生了错误,其中的出错处理设施是否有效: (7)检查在限制数据处理而设置的边界处,测试模块是否能够正常工作。 【问题 2 】 (3 分〉 在集成测试中,小张采用增量式集成测试法,在自顶向下集成方式的广度优先策略中,如图 3-1 模块结构的广度优先顺序为(8)。集成测试过程有两个重要的里程碑,它们是(9)、 (10)。【问题 3】(5分) 软件系统中关于电话号码是这样设定的:电话号码由地区码、前缀和后缀 3 部分组成。地区码由空白或 4 位数字组成;前缀是非 "0" 或非 "1" 开头的 3 位数字:后缀是4 位数字。测试小组设计了等价类,如表 3-1 所示。请根据题目说明及表 3-1 ,填补空(11)~(15)。 表 3-1 电话号码输入等价类表
第10题: