软件水平考试
编译程序分析源程序的阶段依次是（ ）。A.词法分析、语法分析、语义分析 B.语法分析、词法分析、语义分析 C.语义分析、语法分析、词法分析 D.语义分析、词法分析、语法分析
题目
B.语法分析、词法分析、语义分析
C.语义分析、语法分析、词法分析
D.语义分析、词法分析、语法分析
相似问题和答案
第1题：
编译程序分析源程序的阶段依次是(21)。
A．词法分析、语法分析、语义分析
B．语法分析、词法分析、语义分析
C．语义分析、语法分析、词法分析
D．语义分析、词法分析、语法分析
解析：编辑程序编译源程序的过程分为六个阶段，分别为词法分析、语法分析、语义分析、中间代码生成、代码优化和目标代码生成。
第2题：
程序的注释是为了提高程序可读性而加入的，它不影响程序实现的功能。编译程序在(44)阶段删除掉源程序中的注释。
A．词法分析
B．语法分析
C．语义分析
D．代码优化
第3题：
A.把源程序译成目标程序
B.解释并执行程序
C.把目标程序译成源程序
D.对源程序进行编辑
第4题：
以下关于解释程序和编译程序的叙述中，正确的是（ ）。
A.编译程序和解释程序都生成源程序的目标程序 B.编译程序和解释程序都不生成源程序的目标程序 C.编译程序生成源程序的目标程序，解释程序则不然 D.编译程序不生成源程序的目标程序，而解释程序反之
第5题：
编译程序的最终目标是（ ）。
A.发现源程序中的语法错误
B.改正源程序中的语法错误
C.将源程序编译成目标程序
D.将某一高级语言程序翻译成另一高级语言程序
编译程序的基本功能以及最终目标便是把源程序（高级语言）翻译成目标程序。
第6题：
● 关于编译程序进行词法分析的说法中，不正确的是（）。（）A. 词法分析主要是描述源程序并识别基号，并指出出错行号B. 词法分析阶段就过滤掉了源程序中的注释C. 词法分析阶段，单词间的空白被过滤掉了D. 词法分析阶段对制表或回车换行字符不作处理
在词法分析阶段，其任务是从左到右逐个字符地读入源程序，对构成源程序的字符流进行扫描和分解，从而识别出一个个单词（也称单词符号或符号）。这里所谓的单词是指逻辑上紧密相连的一组字符，这些字符组合在一起才表示某一含义。比如标示符是由字母开头，后跟字母或数字组成的一种单词。保留字（关键字或基本字）也是一种单词，此外还有算符等。在词法分析阶段，空白（由单词间的空格，制表或回车换行字符引起的空白）和注释都被滤掉了。在识别保留字时，词法分析程序将每个标识符对照一张保留字表进行查询，若查到则为保留字，反之则认为是用户定义的标识符。可见，词法分析阶段是查不出拼错的保留字的。
在词法分析阶段，如果不符合词法规则，比如标识符不是以字母开头，就会进行错误处理，指出出错行号。
第7题：
关于编译程序进行词法分析的说法中，不正确的是______。
A．词法分析主要是扫描源程序并识别记号，指出出错行号
B．词法分析阶段过滤掉了源程序中的注释
C．词法分析阶段单词间的空白被过滤掉了
D．词法分析阶段对制表或回车换行字符不作处理
解析：在词法分析阶段，其任务是从左到右逐个字符地读入源程序，对构成源程序的字符流进行扫描和分解，从而识别出一个个单词(也称单词符号或符号)。这里所谓的单词，是指逻辑上紧密相连的一组字符，这些字符组合在一起才表示某一含义。比如标识符是由字母开头，后跟字母或数字组成的一种单词。保留字(关键字或基本字)也是一种单词，此外还有算符等。在词法分析阶段，空白(由单词间的空格、制表或回车换行字符引起的空白)和注释都被滤掉了。在识别保留字时，词法分析程序将每个标识符对照一张保留字表进行查询，若查着则为保留字，反之则认为是用户定义的标识符。可见，词法分析阶段是查不出拼错的保留字的。在词法分析阶段，如果不符合词法规则，比如标识符不是以字母开头，就会进行错误处理，指出出错行号。从上述分析可知，D错误。
第8题：
汇编语言源程序经（ ）汇编得到机器指令形式的目标代码。
A．C编译程序
B．FORTRAN编译程序
C．PASCAL编译程序
D．汇编程序
第9题：
编译程序进行词法分析时不能______。
A．过滤源程序中的注释
B．扫描源程序并识别记号
C．指出出错行号
D．查出拼错的保留字(关键字)
解析：词法分析的任务是对源程序从前到后(从左到右)逐个字符进行扫描，从中识别出一个个“单词”符号，所以不能识别记号。
第10题：
程序中的注释是为了提高可读性而加入的，它不影响程序实现的功能。编译程序在(9)阶段删除掉源程序中的注释。
A．词法分析
B．语法分析
C．语义分析
D．代码优化