事业单位考试
从古至今，人类同病虫害的斗争一刻也没有停止过。人类大面积地驯化种植农作物以获取食物，病虫害也来凑热闹。直到上世纪40年代，人类发明了化学农药，这一状况才得到彻底改变。化学农药能迅速杀死病虫害，有效保护农作物。然而，化学农药对环境和农产品的危害很快显现出来，病虫害的抗药能力也不断提高。于是，________________。其实，自然界本来就有“一物降一物”的平衡法则。例如，大棚菜容易产生叶螨，现在，科学家找到了叶螨的天生“死对头”捕食螨，巧妙地化解了这个难题。 填入画横线部分最恰当的一句是：A.病虫害防治
题目
从古至今，人类同病虫害的斗争一刻也没有停止过。人类大面积地驯化种植农作物以获取食物，病虫害也来凑热闹。直到上世纪40年代，人类发明了化学农药，这一状况才得到彻底改变。化学农药能迅速杀死病虫害，有效保护农作物。然而，化学农药对环境和农产品的危害很快显现出来，病虫害的抗药能力也不断提高。于是，________________。其实，自然界本来就有“一物降一物”的平衡法则。例如，大棚菜容易产生叶螨，现在，科学家找到了叶螨的天生“死对头”捕食螨，巧妙地化解了这个难题。
填入画横线部分最恰当的一句是：
填入画横线部分最恰当的一句是：
A.病虫害防治开始转向绿色环保
B.人们开始正视化学农药的危害性
C.防治病虫害的化学方法逐渐被淘汰
D.科学家开始在生物防治领域寻找新突破
A项“绿色环保”话题范围过于笼统，没有D项更为明确具体，因此排除A项。
B项和C项没有引出下文“生物防治”的话题，因此排除B项和C项。
B.人们开始正视化学农药的危害性
C.防治病虫害的化学方法逐渐被淘汰
D.科学家开始在生物防治领域寻找新突破
A项“绿色环保”话题范围过于笼统，没有D项更为明确具体，因此排除A项。
B项和C项没有引出下文“生物防治”的话题，因此排除B项和C项。
参考答案和解析
答案：D
解析：
本题属于语句填空题。
第一步，分析横线处上下文的语境。由横线前“于是”可以看出，应填入总结性语句，且能够连接下文“其实”引出的自然界抗虫的话题。
第二步，对比选项。D项能够承接前文防治病虫害的话题，也能引出生物防治的内容。
因此，答案为D选项。
拓展
第一步，分析横线处上下文的语境。由横线前“于是”可以看出，应填入总结性语句，且能够连接下文“其实”引出的自然界抗虫的话题。
第二步，对比选项。D项能够承接前文防治病虫害的话题，也能引出生物防治的内容。
因此，答案为D选项。
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相似问题和答案
第1题：
农田杂草的危害包括哪些方面?()
A、与农作物竞争水、肥、光和空间等
B、传播病虫害
C、产生抑制物质，阻碍作物生长
D、降低农产品的产量和质量
参考答案：ABCD
第2题：
根据农作物病虫害的特点及其对农业生产的危害程度,将农作物病虫害分为下列三类,以下说法正确的是: ()。
A、一类农作物病虫害名录由国务院农业农村主管部门制定、公布
B、二类农作物病虫害名录由省、自治区、直辖市人民政府农业农村主管部门制定、公布，并报国务院农业农村主管部门备案
C、三类农作物病虫害，名录由县级人民政府农业农村主管部门制定、公布
D、新发现的农作物病虫害可能给农业生产造成重大或者特别重大损失的，在确定其分类前，按照一类农作物病虫害管理
参考答案：ABD
第3题：
根据农作物病虫害的特点及其对农业生产的危害程度,将农作物病虫害分为()类。
A、二类
B、三类
C、五类
参考答案：B
第4题：
从古至今，人类同病虫害的斗争一刻也没有停止过。人类大面积地驯化种植农作物以获取食物，病虫害也来凑热闹。直到上世纪40年代，人类发明了化学农药，这一状况才得到彻底改变。化学农药能迅速杀死病虫害，有效保护农作物。然而，化学农药对环境和农产品的危害很快显现出来，病虫害的抗药能力也不断提高。于是， ? ? ? ? ? ? ?。其实，自然界本来就有“一物降一物”的平衡法则。例如，大棚菜容易产生叶螨，现在，科学家找到了叶螨的天生“死对头”捕食螨，巧妙地化解了这个难题。
填入划横线部分最恰当的一句是：
填入划横线部分最恰当的一句是：
A.病虫害防治开始转向绿色环保
B.人们开始正视化学农药的危害性
C.防治病虫害的化学方法逐渐被淘汰
D.科学家开始在生物防治领域寻找新突破
B.人们开始正视化学农药的危害性
C.防治病虫害的化学方法逐渐被淘汰
D.科学家开始在生物防治领域寻找新突破
答案：D
解析：
第一步，分析横线处前后文语境。由横线前的“于是”和横线位置，可知横线所填的语句起到承上启下的作用。横线前文首先讲到“人类同病虫害的斗争”的话题，并引出“化学农药”这一解决策略，然后通过“然而”进行转折，强调“化学农药”这一防治虫害策略的危害性，所以横线前讲的是关于虫害防治的方法。横线后面讲的是“自然界本来就有‘一物降一物’的平衡法则”并举例说明，强调采用生物方法进行虫害防治。所以横线处要体现前文的“虫害防治”并引出下文的“生物方法”。
第二步，对比选项。D项衔接最为恰当，既体现了前文的“防治”又引出“生物防治”。
因此，选择D选项。
第二步，对比选项。D项衔接最为恰当，既体现了前文的“防治”又引出“生物防治”。
因此，选择D选项。
第5题：
农作物病虫害防治的目的和方针是什么?
正确答案：目的是保护农作物不受病原物和昆虫等的侵袭或减轻其危害，提高农产品产量和品质。方针是预防为主，综合防治。综合防治措施有农业防治、物理防治、生物防治和化学防治。
第6题：
某山区发生了较大面积的森林病虫害。在讨论农药的使用时，老许提出：“要么使用甲胺磷等化学农药，要么使用生物农药。前者过去曾用过，价钱便宜，杀虫效果好，但毒性大；后者未曾使用过，效果不确定，价格贵。” 从老许的提议中，不可能推出的结论是（ ）。 A．如果使用化学农药，那么就不使用生物农药 B．或者使用化学农药，或者使用生物农药，两者必居其一 C．如果不使用化学农药，那么就使用生物农药 D．化学农药比生物农药好。应该优先考虑使用
正确答案：D
考查选言命题推理。老许的提议为不相容选言命题“要么使用化学农药，要么使用生物农药”，即两种农药只能选择一种。B项与题干意思相同；A、C两项也都能从题干推出；老许并没有确定哪种药更好，故不能推出D项。故答案选D。
考查选言命题推理。老许的提议为不相容选言命题“要么使用化学农药，要么使用生物农药”，即两种农药只能选择一种。B项与题干意思相同；A、C两项也都能从题干推出；老许并没有确定哪种药更好，故不能推出D项。故答案选D。
第7题：
下列属于农作物病虫害防治的有:()。
A、农户在水稻田里使用农药杀虫、除草
B、某县农业农村局对农作物病虫害进行监测
C、某地农田发生鼠害，很严重，当地县人民政府组织统一灭鼠措施
D、某省农业农村厅发布农作物病虫害预报
参考答案：ABCD
第8题：
我国也开始研究农业专家系统,包括( )等方面。
A.农作物清除
B.农作物栽培
C.病虫害防治
D.节水灌溉
答案：BCD
第9题：
人类在大面积地驯化种植农作物以获取食物的过程中，一刻也没有停止过同病虫害的斗争。在上世纪40年代，为遏止庄稼发生病虫害，人类发明了化学农药。然而，化学农药在迅速杀死害虫、有效保护农作物的同时，对环境和农产品的危害也很快显现出来。于是，科学家们开始在生物防治领域寻找新的突破。生物防治就是利用自然界的某种生物来控制有害生物。这种防治病虫害的方法大大减轻了对环境和农产品的危害，提升了农产品的安全性和品质。生物防治的方法，其实就是充分利用了自然界“一物降一物”的平衡法则。例如，水花生原产于南美洲，这种看起来很寻常的植物，生命力极其顽强，一颗植物一年就可以发展成一大片，如不及时清除，农作物很可能会绝收。水花生不仅侵占农田、林地，还侵染塘堰及沟渠，堵塞水道，限制水流，增加沉积，造成局部水域的水体交换受阻、水质恶化、水体缺氧、鱼蟹大面积死亡。在公共绿地和居民区生长蔓延，还会传播多种寄生虫。为了防止水花生泛滥，农业技术人员最初分别尝试了物理防治和化学防治，如采取人工打捞、机械粉碎等手段。但物理防治手段成本高，而且加剧水花生蔓延;化学防治则会将其他水生植物一并杀死，还会带来农药次生污染。通过实地调研，农业技术人员最终确定采用生物防治手段，引进水花生叶甲。叶甲的神奇之处在于它具有专食性，只吃水花生，不会对一般农作物造成祸害。再如，大棚菜容易产生一种暗红色的叶螨，科学家就找到了一种叶螨的天生“死对头”捕食蟎，巧妙地化解了这个难题。生物防治帮助人们跳出了防治病虫害必须用化学农药的传统思维模式。据统计，我国每年应用生物防治技术的农作物面积达4亿至5亿亩次，“十三五”期间，还力争将有害生物绿色防控率提高至40%以上。生物防治技术成为农业病虫害治理的又一项创新之举。跳出传统思维模式，创新之路会越走越宽，这是生物防治带给我们的重要启示。
——摘编自《人民日报》(2018年5月18日、2019年1月22日)
(1)分析自然界中的“一物降一物”平衡法则所体现的唯物辩证法原理。
(2)为什么说“跳出传统思维模式，创新之路会越走越宽”?
——摘编自《人民日报》(2018年5月18日、2019年1月22日)
(1)分析自然界中的“一物降一物”平衡法则所体现的唯物辩证法原理。
(2)为什么说“跳出传统思维模式，创新之路会越走越宽”?
答案：
解析：
(1)自然界中的“一物降一物”平衡法则所体现的唯物辩证法原理是矛盾的普遍性及矛盾的同一性和斗争性原理。矛盾反映了事物内部和事物之间对立统一的关系，矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物之中，存在于一切事物发展过程始终，即所谓矛盾无处不在，无时不有，自然界中的事物也是如此。
同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性，是矛盾双方相互联系的两个方面，同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。斗争性是矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。
矛盾的同一性和斗争性是相互联结、相互制约的。同一性不能脱离斗争性而存在，没有斗争性就没有同一性，因为矛盾的同一性是以差别和对立为前提的，是包含差别和对立的同一;斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中。矛盾的斗争性是无条件的绝对的，同一性是有条件的相对的。无条件的绝对的斗争性与有条件的相对的同一性相结合，构成事物的矛盾运动，推动事物的发展。
(2)创新就是破除与客观事物进程不相符合的旧观念、旧理论、旧模式、旧做法，在继承历史发展成果的基础上，发现和运用事物的新联系、心归来，更有效地进行认识世界和改造世界的活动。创新是社会发展的不竭动力，人类发展进步的历史就是不断创新的历史。
“跳出传统思维模式，创新之路会越走越宽”就是理论创新和实践创新相互促进、发展的过程。第一，实践创新为理论创新提供不竭的动力源泉。第二，理论创新为实践创新提供科学的行动指南。第三，我们要努力实现理论创新和实践创新的良性互动。所谓良性互动是指两者之间存在良好的、积极的相互作用和相互影响，或者说二者之间形成相互激发、共同促进的因果关系，而这种良性互动需要人的努力才能完成。
【解题思路】
运用矛盾的同一性和矛盾的斗争性原理指导实践，还要正确把握和谐对事物的作用。它还说明和谐作为矛盾的一种特殊表现形式，体现着矛盾双方的相互依存、相互促进、共同发展。但和谐并不意味着矛盾的绝对同一。和谐是相对的有条件的，只有在矛盾双方处于平衡、协调、合作的情况下，事物才展现出和谐状态。社会的和谐、人与自然的和谐，都是在不断解决矛盾的过程中实现的。
同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性，是矛盾双方相互联系的两个方面，同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。斗争性是矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。
矛盾的同一性和斗争性是相互联结、相互制约的。同一性不能脱离斗争性而存在，没有斗争性就没有同一性，因为矛盾的同一性是以差别和对立为前提的，是包含差别和对立的同一;斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中。矛盾的斗争性是无条件的绝对的，同一性是有条件的相对的。无条件的绝对的斗争性与有条件的相对的同一性相结合，构成事物的矛盾运动，推动事物的发展。
(2)创新就是破除与客观事物进程不相符合的旧观念、旧理论、旧模式、旧做法，在继承历史发展成果的基础上，发现和运用事物的新联系、心归来，更有效地进行认识世界和改造世界的活动。创新是社会发展的不竭动力，人类发展进步的历史就是不断创新的历史。
“跳出传统思维模式，创新之路会越走越宽”就是理论创新和实践创新相互促进、发展的过程。第一，实践创新为理论创新提供不竭的动力源泉。第二，理论创新为实践创新提供科学的行动指南。第三，我们要努力实现理论创新和实践创新的良性互动。所谓良性互动是指两者之间存在良好的、积极的相互作用和相互影响，或者说二者之间形成相互激发、共同促进的因果关系，而这种良性互动需要人的努力才能完成。
【解题思路】
运用矛盾的同一性和矛盾的斗争性原理指导实践，还要正确把握和谐对事物的作用。它还说明和谐作为矛盾的一种特殊表现形式，体现着矛盾双方的相互依存、相互促进、共同发展。但和谐并不意味着矛盾的绝对同一。和谐是相对的有条件的，只有在矛盾双方处于平衡、协调、合作的情况下，事物才展现出和谐状态。社会的和谐、人与自然的和谐，都是在不断解决矛盾的过程中实现的。
第10题：
从古至今，人类同病虫害的斗争一刻也没有停止过。人类大面积地驯化种植农作物以获取食物，病虫害也来凑热闹。直到上世纪40年代，人类发明了化学农药，这一状况才得到彻底改变。化学农药能迅速杀死病虫害，有效保护农作物。然而，化学农药对环境和农产品的危害很快显现出来，病虫害的抗药能力也不断提高。于是，________________。其实，自然界本来就有“一物降一物”的平衡法则。例如，大棚菜容易产生叶螨，现在，科学家找到了叶螨的天生“死对头”捕食螨，巧妙地化解了这个难题。
填入画横线部分最恰当的一句是：
填入画横线部分最恰当的一句是：
A.病虫害防治开始转向绿色环保
B.人们开始正视化学农药的危害性
C.防治病虫害的化学方法逐渐被淘汰
D.科学家开始在生物防治领域寻找新突破
A项“绿色环保”话题范围过于笼统，没有D项更为明确具体，因此排除A项。
B项和C项没有引出下文“生物防治”的话题，因此排除B项和C项。
B.人们开始正视化学农药的危害性
C.防治病虫害的化学方法逐渐被淘汰
D.科学家开始在生物防治领域寻找新突破
A项“绿色环保”话题范围过于笼统，没有D项更为明确具体，因此排除A项。
B项和C项没有引出下文“生物防治”的话题，因此排除B项和C项。
答案：D
解析：
本题属于语句填空题。
第一步，分析横线处上下文的语境。由横线前“于是”可以看出，应填入总结性语句，且能够连接下文“其实”引出的自然界抗虫的话题。
第二步，对比选项。D项能够承接前文防治病虫害的话题，也能引出生物防治的内容。
因此，答案为D选项。
拓展
第一步，分析横线处上下文的语境。由横线前“于是”可以看出，应填入总结性语句，且能够连接下文“其实”引出的自然界抗虫的话题。
第二步，对比选项。D项能够承接前文防治病虫害的话题，也能引出生物防治的内容。
因此，答案为D选项。
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