第1题:
一般在教学开始前使用,主要用来摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学的评价属( )。
A.诊断性评定
B.形成性评定
C.总结性评定
D.非正式评定
第2题:
一般在教学开始前使用,用来摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学的评定属于( )。
A.诊断性评定
B.形成性评定
C.总结性评定
D.非正式评定
第3题:
一般在教学开始前进行,摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学的评价是( )。
A.诊断性评价
B.配置性评价
C.常模参照评价
D.标准参照评价
第4题:
一般存教学开始前使用,用来摸清学生的现有水平及个别及个别差异,以便安排教学的评定属于( )。
A.诊断性评定
B.形成性评定
C.总结性评定
D.非正式评定
第5题:
一般在教学开始前使用( )来摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.非正式评价
第6题:
配置性评价,又称准备性评价,一般在教学开始前进行,摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学。( )
第7题:
一般在教学开始前进行,用于摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学,这指的是哪种评价 ( )
A.形成性评价
B.总结性评价
C.配置性评价
D.诊断性评价
第8题:
_________又称准备性评价,一般在教学开始前进行,摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学。
第9题:
1 8 . 一般在教学开始前进行, 用于摸清学生的现有水平及个别差异, 以便安排教学, 这指的是哪种评价 【 】
A .形成性评价
B .总结性评价
C .配置性评价
D .诊断性评价
第10题: