教师招聘
学与教相互作用的过程是一个系统过程，它是由一些子系统构成的，这些子系统包括（）。 A.学习过程 B.教学过程 C.评价过程 D.反思过程 E.反馈过程
题目
A.学习过程
B.教学过程
C.评价过程
D.反思过程
E.反馈过程
相似问题和答案
第1题：
学习与教相互作用的过程是一个系统过程，该过程包括教师和学生两大要素。（ ）
×
【解析】教学活动的基本要素包括：教师、学生和教育影响。
第2题：
学与教相互作用的过程是一个系统过程，由（ ）这几种活动过程交织在一起。
A、学习过程
B、实践过程
C、教学过程、
D、评价╱反思过程
第3题：
学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、__________、教学媒体和教学环境等五种要素。
教学内容
第4题：
学与教相互作用的过程是一个系统过程，该过程包括教师和学生两大要素。（ ）
教学活动的基本要素包括：教师、学生和教育影响。
第5题：
学与教的相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、__________、__________、教学环境等要素。
教学内容 教学媒体
第6题：
学与教相互作用的过程包括学习过程、教学过程以及__________过程。
评价/反思
第7题：
学与教相互作用的过程是一个系统过程，是由学习过程、教学过程、________这三种活动过程交织在一起。
评价╱反思过程
第8题：
A、生产控制子系统
B、生产过程子系统
C、技术信息处理子系统
D、产品计划子系统
第9题：
学与教相互作用的过程是一个系统过程，它有一些子系统构成的，这些子系统包括（ ）。
A．学习过程
B．教学过程
C．评价过程
D．反思过程
E．反馈过程
第10题：
以下是关于BSP方法中子系统和过程之间关系的描述，其中错误的是
A．过程提供了合理的子系统边界
B．子系统通常仅由一个过程组成，但对其他过程提供支持
C．一个过程可以由两个或多个子系统来支持
D．一个过程只能由一个子系统来支持
解析：BSP给出子系统的有关概念：过程提供了合理的子系统边界，因为过程是按企业活动的逻辑关系来划分的；子系统通常仅由一个过 程组成，但对其他过程提供支持；一个过程可以由两个或多个子系统来支持；已有的应用系统不应对新系统的规模和边界产生影响。