第1题:
评述奥苏贝尔的有意义接受学习。
第2题:
奥苏贝尔认为,学生学习的实质是有意义地接受学习。 ( )
第3题:
简述奥苏贝尔对有意义学习条件的认识。
第4题:
简述奥苏贝尔对有意义学习条件的认识。
答:(1)学习材料必须具有逻辑意义。
(2)学习者认知结构中必须具备适当的知识基础。
(3)学习者必须具有有意义学习的心向。
第5题:
奥苏贝尔提出进行有意义学习必须具备的三个前提条件()
A、学习材料本身必须具备逻辑意义
B、学习者必须具备有意义学习的心向
C、学习者的认知结构中必须有同化新知识的原有的适当观念
D、学习材料比较简单
E、学习者学习能力比较强
第6题:
奥苏贝尔认为,学生的学习主要是有意义的__________。
第7题:
奥苏贝尔主张学生应进行有意义的发现学习。
第8题:
论述布鲁纳的发现学习与奥苏贝尔的有意义接受学习的异同。
第9题:
奥苏贝尔的有意义学习和罗杰斯的有意义学习本质上是一样的。( )
第10题:
请结合教学实际论述奥苏贝尔的有意义学习理论。