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主张教育目的要根据社会需要来决定，认为个人只是教育加工培养的对象，教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民观点的是（ ）。A．个人本位论 B．社会本位论 C．形式教育 D．实质教育
题目
B．社会本位论
C．形式教育
D．实质教育
参考答案和解析
相似问题和答案
第1题：
A、个人的一切发展都有赖于社会
B、教育只有社会目的，没有个人目的
C、教育的结果只能以其社会功能加以衡量
D、教育目的在于培养“人”，而不是培养公民
第2题：
主张教育目的要根据社会需要来决定，认为个人只是教育加工培养的对象，教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民观点的是（ ）。
A．个人本位论
B．社会本位论
C．形式教育
D．实质教育
个人本位论认为教育的目标在于发掘人的本性，挖掘人的潜能；社会本位论的观点是教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民。
第3题：
教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的__________规格标准，是对受教育者的一个总的要求。培养目标一般是指教育目的在__________教育机构的具体化。
质量 各级各类
第4题：
教育目的规定了把教育者培养成什么样的人，是培养人的（），是对受教育者的一个（）
质量规格标准 总的要求
第5题：
提出教育目的应当从受教育者的本性出发，认为个人价值高于社会价值，教育的目的在于把受教育者培养成人，发展他们的个性，增进他们的个人价值的教育观点是（ ）。
A．个人本位论
B．社会本位论
C．形式教育论
D．实质教育论
个人本位论教育目的论认为：个人的价值远高于社会的价值，因此应当根据个人的本性和个体的发展需要来确定教育的目的。代表人物有：卢梭、福禄倍尔。
第6题：
在教育史上，有所谓个人本位论和社会本位论，下列说法不正确的是()
A．个人本位论者主张提出教育目的应当从受教育者的本性出发，而不是从社会出发
B．社会本位论者主张教育目的要根据社会需要来确定，个人的发展必须服从社会需要
C．个人本位论者认为个人价值高于社会价值，社会只有在有助于个人的发展时才有价值
D．个人本位论者教育的目的在于使受教育者社会化，保证社会生活的稳定与延续
第7题：
教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的____，是对受教育者的一个____。
质量规格标准 总的要求
第8题：
教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的__________标准，是对受教育者的一个__________。
质量规格 总要求
第9题：
国家把受教育者培养成什么样的人才的总的要求就是（ ）。
A．教育目的
B．培养目标
C．教学目标
D．教育理念
第10题：
B.教育目的
C.培养目标
D.教育目标