第1题:
第2题:
第3题:
按照皮亚杰的观点,在__________阶段,儿童的思维已从自我中心解脱出来,能站在他人的立场上考虑问题。
第4题:
皮亚杰认为,8-10岁儿童,道德发展处于()。
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
A、自我中心阶段
B、权威阶段
C、可逆性阶段
D、公正阶段
第9题:
皮亚杰认为,6-8岁的儿童和10-12岁的儿童道德判断处于()。
第10题:
皮亚杰认为,10-12岁的儿童,道德发展处于()。
皮亚杰认为,前运算阶段的儿童思维特征有()。A、单维思维B、多维思维C、思维的不可逆性D、思维的可逆性E、自我中心
填空题自律道德阶段的儿童的思维已从()解脱出来,能站在他人的立场考虑问题。
单选题皮亚杰认为,8-10岁儿童,道德发展处于()。A 权威阶段B 公正阶段C 可逆阶段D 自我中心阶段
皮亚杰认为,儿童思维中的自我中心的机制关键在于同化与顺化的() 。
多选题皮亚杰认为,6-8岁的儿童和10-12岁的儿童道德判断处于()。A自我中心阶段B权威阶段C可逆性阶段D公正阶段
单选题皮亚杰认为心理特点是"自我中心化"的儿童处于( )A 感知运动阶段B 前运算思维阶段C 具体运算思维阶段D 形式运算思维阶段
皮亚杰认为具体运算阶段的儿童的思维具有下列之一特征()A、单维思维B、具体逻辑推理C、自我中心D、思维的不可逆性
瑞士心理学家皮亚杰认为11~15岁的儿童思维已超越对具体可感知的事物的依赖,使形式从内容中解脱出来,进入()。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
皮亚杰的儿童思维发展理论认为具有明显的自我中心特征的思维处于()A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
单选题皮亚杰认为,儿童的“自我中心”出现在( )。A 感知运动阶段B 前运算阶段C 具体运算思维阶段D 形式运算阶段