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在认知领域的教学目标中,最低水平的认知学习结果是()。 A.知识 B.领会 C.综合 D.评价

题目
在认知领域的教学目标中,最低水平的认知学习结果是()。
A.知识
B.领会
C.综合
D.评价

参考答案和解析
答案:A
解析:
知识是认知领域的构成部分,指对所学材料的记忆,包括对具体事实、方法、过程、概念和原理的回忆,其所要求的心理过程是记忆,这是最低水平的认知学习结果。因此,正确答案选A。
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相似问题和答案

第1题:

按照布卢姆等人的认知教育目标分类,代表最低水平的认知学习目标是( )

A.知识

B.领会

C.应用

D.评价


正确答案:A

第2题:

布卢姆认为最低水平的认知学习结果是______________,最高水平的认知学习结果是____________。


正确答案:
知识、评价

第3题:

按照布卢姆的认知领域的教育目标分类,代表着最高水平的认知学习结果是()

A、综合

B、运用

C、评价

D、领会


参考答案:C

第4题:

在认知领域的教学目标中,( )代表最低水平的认知学习结果,( )代表最高水平的认知学习结果。


答案:知识,评价,
解析:
提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第5题:

布卢姆的教育目标分类系统中,代表最低水平的认知学习结果是().

A.知识

B.领会

C.应用

D.评价


正确答案:A
A【解析】布卢姆将认知目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价,最低水平的是知识.

第6题:

布卢姆认为最低水平的认知学习结果是知识,最高水平的认知学习结果是___________。


正确答案:
评价

第7题:

教师资格考试填空题:.布卢姆认为最低水平的认知学习结果是

.布卢姆认为最低水平的认知学习结果是______________,最高水平的认知学习结果是____________


 知识、评价

第8题:

布卢姆认为认为最低水平的学习结果是知识,最高水平的认知学习结果是___________。


正确答案:
评价

第9题:

在认知领域的教学目标中,代表最低水平的理解是( )。

A.综合

B.评价

C.知识

D.领会


正确答案:D
布鲁姆根据学习的结果把教育目标分为认知目标、情感目标和精神(动作技能)目标三种。他又将认知目标分成六级:知识(知道、识记)、了解(领会、理解)、应用、分析、综合、评价,代表最低水平的理解是领会。根据题意,此题正确答案为:D。

第10题:

在认知领域的教学目标中,( )是最低水平的认知学习结果。


答案:知识,
解析: