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衡量人们思想品德好坏高低的根本标志是（　　）。A 、 道德认识 B 、 道德意志 C 、 道德情感 D 、 道德行为

题目
衡量人们思想品德好坏高低的根本标志是（　　）。

A 、 道德认识
B 、 道德意志
C 、 道德情感
D 、 道德行为
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第1题：

衡量人们思想品德高低好坏的根本标志是道德情感。（ ）


正确答案：×
道德行为是衡量人们思想品德高低好坏的根本标志。

第2题：

道德行为是衡量学生思想品德水平高低的{pz_填空}。


答案：主要标志|
解析：

第3题：

铁路安全生产的好坏是衡量运输管理水平()的主要标志之一。


参考答案：和各部门管理质量

第4题：

职业道德行为是衡量从业者职业道德水平高低，职业道德品质好坏的客观标志。


正确答案:正确

第5题：

道德行为是衡量学生思想品德水平高低的{ }。


答案：主要标志,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第6题：

从给出的几句话中选出没有语病的一句: A.阅读理解与否,是衡量阅读能力好坏的重要标志。B

从给出的几句话中选出没有语病的一句：

Ａ．阅读理解与否，是衡量阅读能力好坏的重要标志。

Ｂ．阅读与理解，是衡量阅读能力好坏的重要标志。

Ｃ．阅读是否理解，是衡量阅读能力的重要标志。

Ｄ．阅读能力好坏的标志是理解。


正确答案：A
从给出的四句话来看，只有A没有语病。

第7题：

衡量学生思想品德水平高低的根本标志是（　　）。


A.道德认识

B.道德意志

C.道德情感

D.道德行为

答案：D
解析：
品德的心理结构包括“知、情、意、行”四个成分，其中，道德行为是衡量品德的根本标志。

第8题：

衡量一个人思想品德水平高低的主要标志是( )。

A.知

B.情

C.意

D.行


【答案】D。解析：对学生知、情、意、行培养提高的过程。知、情、意、行是品德心 理的四要素。行是学生思想品德形成与否的关键，也是衡量一个人思想品德水平高低的主要 标志。

第9题：

衡量保卫工作主要成绩的标志是（）工作的好坏。


正确答案:预防

第10题：

衡量炉前操作指标好坏的主要标志是出铁正点率。


正确答案:错误

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