我国建国以后小学教育的改革与发展着重开展的工作有（ ）。 A.普及小学教育 B.学制改革试验C.教学改革试验 D.课程改革试验 E.教育体制改革试验

正确答案：
34．(1)加强综合性，突出课程的整体教育功能
(2)加强实践性，突出学生自主性、探究性学习
(3)加强弹性，体现课程的适应性

参考答案：(1)依据当地发展实际，学前教育合理布局。
(2)探索学前教育的财政体制改革，确保政府的经费投入。
(3)完善学前教育人事管理制度，促进幼儿教师的专业发展。

正确答案：
（1）突出课程的整体教育功能。设置综合学习活动，加强学科间知识的整合，有利于课程的综合化、多样化。
（2）突出学生自主性、探索性和合作学习。强调小学生的主体性，以学生为发展中心，突出学校学习与学生经验的联系，明确学生是学习的主人。
（3）强化课程的弹性，给地方和学校一定的自主性。在严格执行国家课程计划的同时，给地方和学校一定的自由空间，依据本地区和本校实际情况决定校本课程方案。

答案：教学方法，课堂教学,

解析：

正确答案：ABC
ABC【解析】建国以后小学教育的改革与发展着重开展的工作有：(1)普及小学教育；(2)学制改革试验；(3)教学改革试验．

正确答案：
答：借鉴国际高等教育发展的经验按照我国高等教育的基本国情，在21世纪初，高等教育的国际化、现代化、多样化、大众化、终身化特征将日趋明显。

参考答案：《教育督导条例》

正确答案：

正确答案：
新中国成立以后，在党和政府的重视下，我国的小学教育从各方面都有了快速的发展，小学教育的改革与发展着重开展的工作有： (1)普及小学教育。从1986年开始推行九年义务教育。为了尽快普及小学教育，我国采取了两个基本方针：一是坚持“两条腿走路”的办学方针，即国家办学与厂矿企业、社队办学相结合；二是实行多种类型的办学形式。 (2)学制改革试验。建国以后，对小学原来的六年(4—2)制学制进行压缩，开始五年一贯制的试行与推广，以后又形成了五年制与六年制并存的局面。 (3)教学改革试验。建国以来，小学语文、算术等学科都进行了教学改革的试验。