第1题:
一般认为,教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》,该书的出版时间是 一般认为,教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》,该书的出版时间是 ( )
A、1903 B、1913 C、1923 D、1933
A、1903
第2题:
1903年美国出版了《教育心理学》一书,此书被认为是教育心理学成为一门独立学科的标志,该书作者是( )。A.杜威B.斯金纳C.霍尔D.桑代克
第3题:
____年,美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》标志着教育心理学成为一门独立学科。
第4题:
一般认为,教育心理学成为独立学科是由美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的,该书出版的年份是【 】
A.1913年
B.1903年
C.1923年
D.1879年
B.1903年
第5题:
《教育心理学》作为一门独立的学科,其标志是1903年心理学家_____一出版了《教育心理学》。
第6题:
《教育心理学》作为一门独立的学科,其标志是1903年心理学家__________出版了__________。
第7题:
1914年桑代克《教育心理学大纲》的出版被认为是教育心理学体系的确定,标志着教育心理学成为一门独立的学科,而桑代克也被誉为教育心理学之父。( )
第8题:
一般认为,教育心理学成为独立学科是以1903年《教育心理学》的出版为标志,其作者是【 】
A.詹姆士
B.桑代克
C.布卢姆
D.华生
第9题:
教育心理学作为一门独立的学科,其标志是1903年心理学家____出版了《教育心理学》一书。
第10题:
《教育心理学》作为一门独立功受奖学科,其标志是1903年心理学家 出版了