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教育要解决的问题是把人类积累的生产斗争经验和社会生活经验转化为受教育者个体的精神财富,形成受教育者的个性。这说明( )A.教育具有历史继承性 B.教育是一种转化活动 C.教育具有相对独立性 D.教育具有与政治经济制度和生产力发展的不平衡性

题目
教育要解决的问题是把人类积累的生产斗争经验和社会生活经验转化为受教育者个体的精神财富,形成受教育者的个性。这说明( )

A.教育具有历史继承性
B.教育是一种转化活动
C.教育具有相对独立性
D.教育具有与政治经济制度和生产力发展的不平衡性
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第1题:

教育这一社会活动所面临的问题是要解决个体发展与社会发展之间的矛盾,即促进受教育者的(),引导他以某种方式参与社会生活.

A.个性化

B.社会化

C.科学化

D.个性自由发展


正确答案:B

第2题:

德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者( )的活动,是促进个体的德性社会化的活动。A.思想 B.政治 C.情感 D.道德品质 E.智力


正确答案:ABD
本题考查了德育的含义,德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者的思想、政治和道德品质的活动,是促进个体的德性社会化的活动。

第3题:

德育的实质,就是把一定社会的__________转化为受教育者的__________。


正确答案:
品德规范  个体品德

第4题:

德育过程是教育者把外在的“道”转化为受教育者内在的“德”的过程。( )


答案:对
解析:
德育是教育者根据学校培养目标的要求,有计划、有组织地把一定的社会意识、道德规范转化为受教育者个体的思想品德的过程。

第5题:

()充当传递社会生活经验专门工具的角色。

A、人类

B、教育

C、职业教育

D、教育者


正确答案:B

第6题:

德育过程是教育者把外在的“道”转化为受教育者内在的“德”的过程。

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第7题:

下列哪种教育理论主张教育要以培养、发展和弘扬儿童的主体性为根本目的,教育过程实质就是教育者借助于一定的教育手段和方法,将人类的优秀科学文化知识和经验转化为受教育者的品德、才能和智慧,从而将社会的精神财富内化为学生主体性素质的过程?()

A.情境性教育理论

B.多元智力理论

C.主体性教育理论

D.建构主义理论


参考答案:C

第8题:

教育要解决的问题是把人类积累的生产斗争经验和社会生活经验转化为受教育者个体的精神财富,形成受教育者的个性。这说明( )。

A.教育具有历史继承性

B.教育是一种转化活动的过程

C.教育具有相对独立性

D.教育具有与政治经济制度和生产力发展的不平衡性


正确答案:B
题干所述是教育所独有的特点,也就是说教育是培养人的一种活动,是一种转化活动的过程。

第9题:

教育心理学研究受教育者在教育者的影响下形成道德品质、掌握知识及技能、发展智力和个性的心理规律。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第10题:

提出教育目的应当从受教育者的本性出发,认为个人价值高于社会价值,教育目的在于把受教育者培养成人,发展他们的个性,增进他们的个性价值的教育观点是()。
A.个人本位论
B.社会本位论
C.形式教育论
D.实质教育论


答案:A
解析:
【名师点评】个人本位论之教育目的论认为:个人的价值高于社会价值,因此应当根据个人的本性和个体的发展需要来确定教育目的。其代表人物有卢梭、福禄贝尔。故正确答案为A。

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