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相似问题和答案
第1题：
试述教学组织形式的历史发展趋势。
正确答案：
第2题：
试述当前初中班级管理中存在的问题和改革思路。
正确答案：
【答案要点】问题：(1)班主任对班级管理的方式偏重于专断型。长期以来，我国实施的是“应试教育”，分数和排名是学校和教师工作业绩的衡量指标，这导致了高度重视课堂教学，重视考试成绩，而忽视学生的内在需求。班主任一直从事程式化的教育教学工作，他们最关心的是两件事：一是如何使学生在考试中取得好成绩，确保班级的成绩在学校中的排名。二是让学生服从老师，以维护教师的权威不受侵害，使学生服从教师指挥，学生必须被动地按照教师的要求去做，缺乏自主性。(2)班级管理制度缺乏活力，学生参与班级管理的程度低，在班级中设置班干部，旨在培养学生的民主意识和民主作风，学会自治自理。然而很多中小学的班干部相对固定，使一些学生养成了“干部作风”，不能平等地对待同学，而多数学生却缺少机会，学生在社会环境及部分家长影响下，往往把班干部肴成是荣誉的象征，多数学生在班级管理中缺乏自主性。
改革思路：(1)转变观念。(2)民主化、个性化。(3)加强制度建设。
【答案要点】问题：(1)班主任对班级管理的方式偏重于专断型。长期以来，我国实施的是“应试教育”，分数和排名是学校和教师工作业绩的衡量指标，这导致了高度重视课堂教学，重视考试成绩，而忽视学生的内在需求。班主任一直从事程式化的教育教学工作，他们最关心的是两件事：一是如何使学生在考试中取得好成绩，确保班级的成绩在学校中的排名。二是让学生服从老师，以维护教师的权威不受侵害，使学生服从教师指挥，学生必须被动地按照教师的要求去做，缺乏自主性。(2)班级管理制度缺乏活力，学生参与班级管理的程度低，在班级中设置班干部，旨在培养学生的民主意识和民主作风，学会自治自理。然而很多中小学的班干部相对固定，使一些学生养成了“干部作风”，不能平等地对待同学，而多数学生却缺少机会，学生在社会环境及部分家长影响下，往往把班干部肴成是荣誉的象征，多数学生在班级管理中缺乏自主性。
改革思路：(1)转变观念。(2)民主化、个性化。(3)加强制度建设。
第3题：
当前我国使用最广泛的教学组织形式是__________。
正确答案：
班级授课制
班级授课制
第4题：
试述当前教学组织形式改革的重点。
答案：
解析：
(I)适当缩小班级规模，使教学单位趋向合理化；
(2)改进班级授课制，实现多种教学组织形式的综合运用；
(3)多样化的座位排列，加强课堂教学的交往互动；
(4)探索个别化教学。
(2)改进班级授课制，实现多种教学组织形式的综合运用；
(3)多样化的座位排列，加强课堂教学的交往互动；
(4)探索个别化教学。
第5题：
建国以来，我国小学教学改革所要解决的核心问题是改革（ ）。A．教学方法B．教学内容C．教学组织形式D．考试制度
正确答案：A
建国以来，我国小学各科都实施了改革试验，教学改革的核心问题是改革教学方法，提高课堂教学质量。
建国以来，我国小学各科都实施了改革试验，教学改革的核心问题是改革教学方法，提高课堂教学质量。
第6题：
班级授课制的主要优缺点以及教学组织形式改革的趋势。
正确答案：
第7题：
适应能力差异的教学组织形式改革包括(),(),(),等。
参考答案：分校;同质分班;留级或跳级
第8题：
当前教学模式的改革呈现哪些趋势?
参考答案：(1)教学模式的理论基础趋向多样化;(2)由以“教”为主向“学教并重”转化;(3)注重学习者的主体地位，发展学生的智力，培养学生的能力;(4)教学模式的目标趋向情意化。
第9题：
当前世界范围内最主要的教学组织形式()。
A.分组教学
B.个别教学
C.班级授课制
D.复式教学
B.个别教学
C.班级授课制
D.复式教学
答案：C
解析：
第10题：
当前各国所采用的主要教学组织形式是 （ ）
A 、 个别教学
B 、 开放课堂
C 、 小队教学
D 、 班级上课制
B 、 开放课堂
C 、 小队教学
D 、 班级上课制
答案：D
解析：