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( )的目的是获取成就,即通过各种活动努力提高自尊心和获得心理上的满足,成功概率为50%的任务是他们最有可能选择的。

题目
( )的目的是获取成就,即通过各种活动努力提高自尊心和获得心理上的满足,成功概率为50%的任务是他们最有可能选择的。

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第1题:

根据成就动机理论,学生最有可能选择的是成功概率为( )的任务。

A.30%

B.50%

C.60%

D.80%


正确答案:B

第2题:

个体的成就动机可以分成力求成功的动机和避免失败的动机。对于力求成功者来说,他们最有可能选择的任务是( )

A.成功概率100%

B.成功概率75%

C.成功概率50%

D.成功概率25%


正确答案:C

第3题:

根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务的成功概率为( )。

A.25%

B.50%

C.75%

D.100%


正确答案:B
力求成功者选择的任务难度适中,避免失败者则倾向于选择难度过低和过高的任务。

第4题:

根据成就动机理论,学生最有可能选择的是成功概率为( )的任务。

A、30%

B、50%

C、60%

D、80%


正确答案:B

第5题:

根据成就动机理论,_________最可能选择成功概率为50%的任务。


正确答案:
力求成功者

第6题:

根据成就动机理论,学生最有可能选择的是成功概率约为( )的任务。

A.30%

B.50%

C.70%

D.80%

E.90%


正确答案:B
B
【解析】根据成就动机理论,学生最有可能选择的是成功概率约为50%的任务。

第7题:

成就动机理论认为,力求成功者最有可能选择的任务是成功概率为( )

A.70%

B.50%

C.90%

D.100%


正确答案:B

第8题:

根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务的成功概率为___________。


正确答案:
50%

第9题:

根据成就动机理论,学生最有可能选择的是成功概率为50%的任务。


正确答案:
正确。
根据成就动机理论,学生最有可能选择的是成功概率为50%的任务,因为这种任务最富有现实的挑战性。这不仅仅涉及学习任务本身的难易问题,更涉及成功的标准问题。如果学生认为不论怎样努力也肯定会不及格时,他的学习动机就会处于极低的水平。因此,这需要教师适当地掌握评分标准,使学生感到,要得到好成绩是可能的,但也不是轻而易举的。

第10题:

根据阿特金森成就动机理论,避免失败者的目的是避免失败,减少败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时,他们会( )。

A.可能选择

B.犹豫不决

C.坚决选择

D.回避任务


正确答案:D
成就动机理论认为个人在某一行为上的成就动机等于他趋向成功的倾向的强度减去避免失败的倾向的强度。对避免失败者而言,为避免失败,他们会避免比较难的任务,选择容易的任务或非常难的任务。

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