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相似问题和答案
第1题：
环境与教育在智能发生、发展中起决定作用。()
参考答案：正确
第2题：
“狼孩”的故事说明，遗传因素在人的身心发展中()。
A.不起决定作用
B.起决定作用
C.决定人的发展方向
D.不起作用
参考答案：A
第3题：
求助:简述教育在人的发展中的作用。
．简述教育在人的发展中的作用。
答：①学校教育具有明确的目的性和方向性。②学校教育具有较强的计划性和系统性。③学校教育具有高度的组织性。④教育可控制和利用各种环境因素对人的自发影响。⑤教育可以充分发挥个体遗传上的优势，弥补遗传上的缺陷。
第4题：
关于学校教育在人的发展中的作用，下列表述正确的是( )。
A.在人的发展中起决定作用
B.在人的发展中起主导作用
C.在人的发展中起塑造作用
D.在人的发展中起定型作用
B.在人的发展中起主导作用
C.在人的发展中起塑造作用
D.在人的发展中起定型作用
答案：B
解析：
学校教育在人的身心发展中起主导作用的表现：①学校教育对于个体发展作出社会性规范；②学校教育具有加速个体发展的特殊功能；⑨学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值；④学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
第5题：
人类历史上曾出现过的“狼孩”事例说明（ ）。
A．遗传素质对人的发展起决定作用
B．遗传素质对人的发展不起决定作用
C．教育对人的发展起决定作用
D．教育对人的发展不起决定作用
正确答案：B
第6题：
学校教育对人的发展有其独特价值,在人的身心发展中起决定作用。 ()
此题为判断题(对，错)。
参考答案:错误
第7题：
学校在儿童身心发展中起决定作用,家庭教育起的作用较小。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：×
第8题：
历史上流传的“狼孩”的故事说明()
A、遗传因素在人的身心发展中起决定作用
B、遗传因素在人的身心发展中不起决定作用
C、遗传因素在人的身心发展中不起作用
D、遗传因素在人的身心发展中决定人的发展方向
参考答案：B
第9题：
人类历史上曾经出现过的“狼孩”事例说明了（ ）。
A.遗传素质在人的身心发展中起决定作用
B.遗传素质在人的身心发展中不起决定作用
C.遗传素质在人的身心发展中不起作用
D.自然环境在人的身心发展中起决定作用
B.遗传素质在人的身心发展中不起决定作用
C.遗传素质在人的身心发展中不起作用
D.自然环境在人的身心发展中起决定作用
答案：B
解析：
遗传素质为人类的身心发展提供了物质前提，但是不起决定作用。自然环境为人类的身心发展提供多种可能，同样不起决定作用。
第10题：
为什么说环境在人的身心发展中起重要作用，但不起决定作用?
答案：
解析：
环境是围绕在人周围，对人发生作用并对人的发展产生影响的外部世界，它包括自然环境和社会环境。
与遗传素质相比，环境特别是社会环境是影响人的身心发展的更为根本的因素，它提供人发展所需的物质和社会条件；构成了人发展的巨大动力；影响人发展的价值方向；影响人的发展内容；对人的发展本身具有一种广义的教育作用。不过由于环境的复杂性及其影响是自发的、分散的和偶然的，导致其影响也是有限的。主要表现在：
第一，人接受环境的影响不是消极、被动的，而是一个积极、能动的过程。
第二，环境对人的影响是广泛的、潜移默化的，也是自发的、零星的、无计划的、无目的的、不系统的，有时甚至是相互矛盾的。
与遗传素质相比，环境特别是社会环境是影响人的身心发展的更为根本的因素，它提供人发展所需的物质和社会条件；构成了人发展的巨大动力；影响人发展的价值方向；影响人的发展内容；对人的发展本身具有一种广义的教育作用。不过由于环境的复杂性及其影响是自发的、分散的和偶然的，导致其影响也是有限的。主要表现在：
第一，人接受环境的影响不是消极、被动的，而是一个积极、能动的过程。
第二，环境对人的影响是广泛的、潜移默化的，也是自发的、零星的、无计划的、无目的的、不系统的，有时甚至是相互矛盾的。