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青年初期心理发展的特征是（） A.智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，出现了辩证思维 B.道德感、理智感与美感都有了深刻的发展 C.形成了理智的自我意识 D.心理活动的随意性显著增长 E.对未来充满理想，但有时也会出现与生活相脱节的幻想
题目
青年初期心理发展的特征是（）
A.智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，出现了辩证思维
B.道德感、理智感与美感都有了深刻的发展
C.形成了理智的自我意识
D.心理活动的随意性显著增长
E.对未来充满理想，但有时也会出现与生活相脱节的幻想
A.智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，出现了辩证思维
B.道德感、理智感与美感都有了深刻的发展
C.形成了理智的自我意识
D.心理活动的随意性显著增长
E.对未来充满理想，但有时也会出现与生活相脱节的幻想
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相似问题和答案
第1题：
简述青年初期的心理发展特征。
正确答案：
第2题：
在青少年心理发展的过程中，出现成人感是在( )
A．少年期
B．青年初期
C．青年中期
D．青年晚期
正确答案：A
第3题：
我国心理学家将个体心理发展分为八个阶段，其中青年初期的年龄范围是___________和___________。
正确答案：
14、15岁到17、18岁
14、15岁到17、18岁
第4题：
青年初期的心理发展有什么特征？
答案：
解析：
【答案要点】青年初期是指十四五岁至十七八岁时期，相当于高中时期。青年初期是个体在生理上、心理上和社会性上向成人接近的时期。他们的智力接近成熟，抽象逻辑 思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维。这个时期占主要地位的情感是与人生观相联系的情感，道德感、理智感与美感都有了深刻的发展。
第5题：
道德意识在道德行为中的作用日益加强，这是青年初期学生个性发展上的重要特征。()
参考答案：正确
第6题：
我国心理学家将个体心理发展分为八个阶段，其中青年初期的年龄范围是________。
正确答案：
14、15岁到17、18岁
14、15岁到17、18岁
第7题：
青年初期品德发展的主要特征是()。
A.情境性
B.协调性
C.动荡性
D.成熟性
正确答案：D
第8题：
青年初期是情感最为强烈,最为丰富的时期,他们的心理世界往往有一个显著的"闭锁性”特征。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第9题：
心理自我是在( )开始发展和形成的。A．儿童期 B．少年期C．青年初期 D．青年晚期
正确答案：C
第10题：
下列关于个体心理发展不同阶段的心理特征表述不正确的是：
A.个体心理发展的关键期是指儿童最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征的时期
B.童年时期又称学龄初期，他们的思维以形象思维为主要形式，在小学生的心理发展中，个性的发展占有重要地位
C.少年期又称学龄中期，是个体从童年期向青年期过渡的时期，他们的抽象逻辑思维已占主导地位，并出现反省思维
D.青年初期，相当于高中时期，个体的智力接近成熟，抽象逻辑思维已经从“经验型”向“理论型”转变，开始出现辩证思维
B.童年时期又称学龄初期，他们的思维以形象思维为主要形式，在小学生的心理发展中，个性的发展占有重要地位
C.少年期又称学龄中期，是个体从童年期向青年期过渡的时期，他们的抽象逻辑思维已占主导地位，并出现反省思维
D.青年初期，相当于高中时期，个体的智力接近成熟，抽象逻辑思维已经从“经验型”向“理论型”转变，开始出现辩证思维
答案：C
解析：
第一步，本题考查管理知识并选错误项。
第二步，少年期也称学龄中期。少年的认识活动、特别是思维的发展产生了两个新的特点：①少年以抽象逻辑思维为主导形态，但具体形象成分在其思维中仍然起着重要的作用。②少年思维的独立性和批判性有了显著发展，但也容易产生片面性和表面性等缺点，以致使这个阶段的思维品质出现矛盾交错的情况。综上，少年期抽象逻辑思维已有所发展，但是还不占主导地位。故C项表述错误。
因此，选择C选项。
第二步，少年期也称学龄中期。少年的认识活动、特别是思维的发展产生了两个新的特点：①少年以抽象逻辑思维为主导形态，但具体形象成分在其思维中仍然起着重要的作用。②少年思维的独立性和批判性有了显著发展，但也容易产生片面性和表面性等缺点，以致使这个阶段的思维品质出现矛盾交错的情况。综上，少年期抽象逻辑思维已有所发展，但是还不占主导地位。故C项表述错误。
因此，选择C选项。