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根据学习的层次，比概念学习低一层的学习是（ ）。 A.信号学习 B.规则学习 C.辨别学习 D.言语学习
题目
根据学习的层次，比概念学习低一层的学习是（ ）。
A.信号学习 B.规则学习 C.辨别学习 D.言语学习
A.信号学习 B.规则学习 C.辨别学习 D.言语学习
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相似问题和答案
第1题：
根据学习的层次，比概念学习低一层的学习是【 】
A．信号学 B．规则学习 C．辨别学D ．言语学习
正确答案：C
依据加涅学习层次理论，比概念学习低一层的学习是多种辨别学习，即辨别学。
第2题：
根据学习的层次，比概念学习低一层的是（ ）。 A．信号学习 B．规则学习 C．辨别学习 D．言语学习
正确答案：C
【考查要点】本题考查的知识点是“加涅的学习层次分类”，这部分知识需要考生理解。
【名师详解】加涅根据学习情境由简单到复杂，由低级到高级，把学习分为八类：(1)信号学习；(2)刺激一反应学习；(3)连锁学习；(4)言语联结学习；(5)辨别学习；(6)概念学习；(7)规
划或原理学习；(8)解决问题学习。
【考查要点】本题考查的知识点是“加涅的学习层次分类”，这部分知识需要考生理解。
【名师详解】加涅根据学习情境由简单到复杂，由低级到高级，把学习分为八类：(1)信号学习；(2)刺激一反应学习；(3)连锁学习；(4)言语联结学习；(5)辨别学习；(6)概念学习；(7)规
划或原理学习；(8)解决问题学习。
第3题：
根据不同，可将知识学习分为符号学习、概念学习和命题学习。
正确答案：
语言信息复杂性的程度
语言信息复杂性的程度
第4题：
物理学中的“功=力×距离”，根据加涅的学习层次分类方式，这样的学习属于以下哪一类?（）
A.信号学习
B.言语联结学习
C.规则或原理学习
D.概念学习
A.信号学习
B.言语联结学习
C.规则或原理学习
D.概念学习
答案：C
解析：
加涅在《学习的条件》一书中提出了学习层次分类。他根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序，把学习分为八类：信号学习、刺激一反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则或原理学习、解决问题学习。选项中，A信号学习是指学习对某种信号刺激做出一般性和弥散性的反应，这类学习属于巴甫洛夫的经典条件反射。B言语联结学习是指形成一系列的言语单位的联结，即言语连锁化。C规则或原理学习指学习两个或两个以上概念之间的关系。D概念学习是指学会认识一类事物的共同属性，并对同类事物的抽象特征做出反应。物理学中的“功”“力”“距离”都属于概念，组成公式后的学习属于这个概念之间的联系的学习?因此本题的正确答案为C。
第5题：
加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（ ）
A 、 刺激反应
B 、 信号
C 、 概念学习
D 、 问题解决
B 、 信号
C 、 概念学习
D 、 问题解决
答案：B
解析：
加涅的阶梯式学习类型按从低到高的排序依次为：信号学习、刺激反应联结学习、连锁、言语联想学习、多重识别学习、概念学习、原则学习、问题解决学习。
第6题：
在有意义学习中，最低层次的是()
A、代表性学习
B、命题学习
C、概念学习
D、问题解决学习
参考答案：A
第7题：
根据学习的层次，比概念学习低一层的学习是（ ）。
A．信号学
B．规则学习
C．辨别学
D．言语学习
正确答案：C
加涅按照学习情景由简单到复杂、学习水平由低到高的顺序，将学习分成八类，分别是：信号学习、刺激一反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则或原理学习、解决问题学习，故比概念学习低一层次的应该是辨别学习。
加涅按照学习情景由简单到复杂、学习水平由低到高的顺序，将学习分成八类，分别是：信号学习、刺激一反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则或原理学习、解决问题学习，故比概念学习低一层次的应该是辨别学习。
第8题：
将猫、狗、鼠概括为“动物”，根据加涅的学习层次分类方式，这样的学习属于以下哪一类?（ ）
A．信号学习
B．连锁学习
C．概念学习
D．解决问题学习
正确答案：C
著名的教育心理学家和教学设计专家加涅在《学习的条件》一书中提出了学习层次分类。他根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序，把学习分为八类：信号学习、刺激-反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则或原理学习、解决问题学习。
选项中，A项信号学习是指学习对某种信号刺激做出一般性和弥散性的反应，这类学习属于巴甫洛夫的经典条件反射。B项连锁学习是指学习联合两个或两个以上的刺激-反应动作，以形成一系列刺激-反应动作联结，各种动作技能的形成都离不开此类学习。C项概念学习是指学会认识一类事物的共同属性，并对同类事物的抽象特征作出反应。D项解决问题学习是指学会在不同的条件下，运用规则或原理解决问题，以达到最终的目的。
题目中，学习“动物”这一概念属于概念学习，因此本题的正确答案为C。
著名的教育心理学家和教学设计专家加涅在《学习的条件》一书中提出了学习层次分类。他根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序，把学习分为八类：信号学习、刺激-反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则或原理学习、解决问题学习。
选项中，A项信号学习是指学习对某种信号刺激做出一般性和弥散性的反应，这类学习属于巴甫洛夫的经典条件反射。B项连锁学习是指学习联合两个或两个以上的刺激-反应动作，以形成一系列刺激-反应动作联结，各种动作技能的形成都离不开此类学习。C项概念学习是指学会认识一类事物的共同属性，并对同类事物的抽象特征作出反应。D项解决问题学习是指学会在不同的条件下，运用规则或原理解决问题，以达到最终的目的。
题目中，学习“动物”这一概念属于概念学习，因此本题的正确答案为C。
第9题：
根据加涅的学习层次分类方式，“红灯停，绿灯行”，这样的反应的学习属于以下哪一类?（）
A.信号学习
B.连锁学习
C.概念学习
D.解决问题学习
A.信号学习
B.连锁学习
C.概念学习
D.解决问题学习
答案：A
解析：
著名的教育心理学家和教学设计专家加涅在《学习的条件》一书中提出了学习层次分类。他根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序，把学习分为八类：信号学习、刺激一反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则或原理学习、解决问题学习。选项中，A信号学习是指学习对某种信号刺激作出一般性和弥散性的反应，这类学习属于巴甫洛夫的经典条件反射。B连锁学习是指学习联合两个或两个以上的刺激一反应动作，以形成一系列刺激一反应动作联结，各种动作技能的形成都离不开此类学习。C概念学习是指学会认识一类事物的共同属性，并对同类事物的抽象特征作出反应。D解决问题学习是指学会在不同的条件下，运用规则或原理解决问题，以达到最终的目的。题目中，“红灯或绿灯”属于信号刺激，“停或行”属于对信号的反应，所以本题的正确答案为A。
第10题：
下列哪种学习的复杂程度比概念学习高?（ ）
A.规则学习
B.信号学习
C.辨别学习
D.连锁学习
B.信号学习
C.辨别学习
D.连锁学习
答案：A
解析：