医师类
保健老师在课堂上为学生讲述刷牙的作用时，下列哪一项说法易对学生产生误导A.刷牙能预防牙周炎的发生 B.刷牙能有效预防青少年窝沟龋的发生 C.刷牙可以去除菌斑 D.刷牙能预防牙龈炎的发生 E.刷牙能预防光滑面龋的发生
题目
B.刷牙能有效预防青少年窝沟龋的发生
C.刷牙可以去除菌斑
D.刷牙能预防牙龈炎的发生
E.刷牙能预防光滑面龋的发生
相似问题和答案
第1题：
根据材料回答1~2题：
课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有误，老师当时就恼怒起来：“某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑起这位学生，该生从此在课堂上不能发现问题，不能主动回答问题了。
这位老师的做法有哪些不当之处?（ ）[不定项选择题]
A．不尊重学生
B．过于自信
C．对待质疑学生一棒喝退
D．严重挫伤学生的学习积极性
第2题：
课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有误，老师当时就恼怒起来：“某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑起这位学生，该生从此在课堂上不再发现问题，不再主动回答问题了。这位老师的做法有哪些不当之处?（ ）[不定项选择题]A．不尊重学生B．过于自信C．对待质疑学生一棒吓退D．严重挫伤学生的学习积极性
第3题：
A.在讲述圆的周长这一节课中，教师书写板书，按照课本方式进行讲述
B.在上课之前，老师提前告知学生下节课的内容，并要求学生进行课前预习
C.老师将下一节课所讲述的内容提前告知学生，并布置任务，要求学生以小组的形式完成
D.在上课时老师放映PPT讲述这节课的内容，并且提问同学
第4题：
教师主导与学生自觉性相结合
创造民主的教学环境
巩固性原则
理论联系实际原则
第5题：
教学活动在教学工作中处于十分重要的地位。下列行为属于教学活动的是（）。
- A、老师在课堂上布置作业让学生练习
- B、老师对学生的学习做出评定
- C、为顺利实施品德活动课，师生课前各自准备了课件、道具和各种资料
- D、老师在课堂上对学生实施各种辅导
正确答案:A,B,C,D
第6题：
保健老师在向学生讲述刷牙的作用时，哪一项说法易对学生产生误导
A、刷牙能预防牙龈炎的发生
B、刷牙能预防牙周炎的发生
C、刷牙能预防光滑面龋的发生
D、刷牙能有效预防青少年窝沟龋的发生
E、刷牙可以祛除菌斑
第7题：
李老师在讲课过程中喜欢使用演示课件，学生对他的这种做法发表了不同的看法，下列学生的观点中，不恰当的一项是（）
- A、李老师使用的课件图文声像并茂，可以激发学生学习兴趣
- B、李老师使用的课件可以在课堂上建立师生间友好的交互环境，调动学生积极参与教学
- C、李老师使用的课件可以提供比书本上更为丰富的信息资源，扩大了认知广度和深度
- D、李老师使用的课件可以完全呈现老师讲述的内容，可以代替李老师在教学过程中的作用
正确答案:D
第8题：
保健老师在课堂上为学生讲述刷牙的作用时，下列哪一项说法易对学生产生误导
A、刷牙能预防牙周炎的发生
B、刷牙能有效预防青少年窝沟龋的发生
C、刷牙可以去除菌斑
D、刷牙能预防牙龈炎的发生
E、刷牙能预防光滑面龋的发生
第9题：
不尊重学生
对待质疑学生一棒喝退
过于自信
严重挫伤学生的学习积极性
第10题：
刷牙能预防牙龈炎的发生
刷牙能预防牙周炎的发生
刷牙能有效预防青少年窝沟龋的发生
刷牙能预防光滑面龋的发生
刷牙可以祛除菌斑