第1题:
第2题:
第3题:
A.先教难以实现的,再教易错知识点
B.先教不易理解的,再教易错知识点
C.先教不易理解的,再教高频知识点
D.先教高频知识点,再教易错知识点
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
确定单元教学目标的方法是,列出每个知识点,并确定每个知识点达标的要求。( )
填空题()编制思路较简单,只要将需要考察的知识点用陈述句形式表述,或正确或为错误。
软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构()相对应。A、知识点之间兼有并列、递进B、知识点之间逐层递进深入C、知识点之间相互平行并列D、知识点之间相互关联
单选题职业培训教案的编写特别强调()。A 知识点.技能点的设计B 教学环节的完整C 教学手段的先进性D 教案编写的形式
远程教育内容包括()A、基础新知识点B、最新知识点C、综合性知识点D、分子生物学知识点
课堂探究性学习实施形式,一般有知识点探究、情境式探究和()。
()的知识结构是指知识点与知识点之间的关系和联系的形式。A、教科书B、教师C、学生D、教学内容
知识点:NADH呼吸链 组成NADH呼吸链的成分中错误的是 A. FMN B.辅酶Q C.细胞色素C D. FAD E.铁硫蛋白
知识点:Apgar评分 pgar评分的五项指标包括 A.体重,呼吸,皮肤,肌张力 B.心率,呼吸,皮肤,肌张力 C.身高,呼吸,皮肤,肌张力 D.身高,呼吸,皮肤,心率 E.体重,呼吸,心率,肌张力
填空题课堂探究性学习实施形式,一般有知识点探究、情境式探究和()。