行测公务员

某次考试满分为150分。甲乙分数之和为278，乙丙分数之和为281，丙丁分数之和为282，如果甲比丁的分数高2分，则乙的分数为（ ）。 A. 137. 5 B. 139 C. 142.5 D. 148

题目
某次考试满分为150分。甲乙分数之和为278，乙丙分数之和为281，丙丁分数之和为282，如果甲比丁的分数高2分，则乙的分数为（ ）。

A. 137. 5
B. 139
C. 142.5
D. 148
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相似问题和答案

第1题：

已知有甲、乙、丙、丁四个数，甲乙之和大于丙丁之和，甲丁之和大于乙丙之和，乙 大于甲丙之和，根据以上请判断四数谁最大?（ ）。

A.甲最大 B.乙最大 C.丙最大 D.丁最大


正确答案：D

第2题：

四个不同的真分数的分子都是l，它们的分母有两个是奇数，两个是偶数，而且两个分母是奇数的分数之和等于两个分母是偶数的分数之和。这样的两个偶数之和至少为( )。

A. 14
B. 16
C. 18
D. 20

答案：B
解析：
。

第3题：

：四个不同的真分数的分子都是l，它们的分母有两个是奇数，两个是偶数，而且两个分母是奇数的分数之和等于两个分母是偶数的分数之和。这样的两个偶数之和至少为（ ）。

A．14

B．16

C．18

D．20


正确答案：B

第4题：

甲乙两省分别命题高考，现有甲省的 A 考生高考分数 605 分，乙省 B 考生高考分数 597 分，所以 A考生的分数肯定高于 B 考生的分数。


答案：错
解析：

第5题：

下列关于标准分数的描述中，错误的是()

A.有实际单位
B.标准分数的值可正可负
C.所有原始分数的Z分数之和为零，Z分数的平均数为零
D.若原始分数呈正态分布，则转换得到的所有Z分数值是标准正态分布

答案：A
解析：
描述统计；相对量数；标准分数。 Z分数无实际单位，是以平均数为参照点，以标准差为单位的一个相对量数。原始数据转换后的z分数值可正可负，转换后的分布形态与原始分布相同。若原始分数呈正态分布，则转换得到的所有z分数值是标准正态分布。原始数据的Z分数分布标准差为1，所有原始分数的Z分数之和为零，z分数的平均数为零。

第6题：

在某次数学期中考试中，甲的成绩为85分，乙的分数比甲、乙、丙三人分数总和的1/3多1分，丙的分數比三人的平均分高5分。则丙的成绩为( )。



A.87
B.96
C.91
D.94

答案：B
解析：
三人分数总和的1/3 就是平均数，设平均分为x，则乙分数为x+1,丙分数为x+5，则有3x=85+x+1+x+5,解得x=91，则丙=x+5-91+5-96。

第7题：

关于经典测量理论的数学模型和假设，下列说法正确的是( )

A.观察分数等于真分数和随机误差分数之和
B.真分数和误差分数之间相关为零
C.测量误差服从均值为零的正态分布
D.观察分数等于真分数和系统误差分数之和

答案：A,B,C
解析：
心理测量的基本理论；心理测量的误差；经典测量理论模型。 经典测验理论假定：观察分数和真分数只相差一个随机误差，即X=T+E。根据这一模型，引申出三个相关的假设公理：①某一心理特质用平行测验反复测量足够多次，则其观察分数的平均值会接近于真分数；②真分数和误差分数之间相关为零；③各平行测量上的误差分数之间相关也为零。观察分数由真分数和随机误差构成，其中真分数和误差分数之间相关为零。测量误差是完全随机的，并服从均值为零的正态分布，各平行测量上的误差分数之间相关也为零。

第8题：

甲、乙、丙、丁是班里学习成绩最好的四位同学，一次考试后，同学们比较他们四人的分数。丙、丁的分数比甲高，甲、乙的分数比丙低，乙、丙的分数比丁高，甲、丁的分数比丙低。由此可推知，( )的分数最高。

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁


正确答案：C
78．C[解析]这道题考查了考生的演绎推理能力，正确解答该题的关键是找出四人成绩的排序。由题干信息可推知，四人成绩由高到低排列的顺序是：丙、乙、丁、甲。所以本题的正确答案是选项C。

第9题：

某项考试有甲、乙、丙三部分，最终的总成绩的计算公式为：总分=甲成绩×30%+乙成绩×20%+丙成绩×50%；若要考试通过的标准是：要求每部分的分数≥50分，且总成绩≥60分.已知某人甲部分成绩为70分，乙部分成绩75分，且通过了这项考试，则此人丙部分成绩的分数至少是（ ）分.

A.48
B.50
C.55
D.60
E.62

答案：B
解析：

第10题：

某次考试满分为 150 分，某批考生分数的平均分为 72，标准差为 16 如果某考生的 Z 分数为 1.5，则他的原始分数是（）

A.88
B.92
C.96
D.100

答案：C
解析：

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