第1题:
健康教育的工作目标是
A.以疾病为中心的卫生知识传播
B.行为危险因素的干预
C.开展保健活动
D.促进人民健康
E.创建健康的环境
第2题:
()对于解释和预测健康相关行为、帮助设计健康教育调查,指导健康教育干预有很高价值。
A.知信行理论模式
B.健康信念模式
C.计划行为理论
D.以上均不正确
第3题:
A、普及健康素养基本知识与技能
B、开展重点人群、重点疾病健康教育
C、开展健康生活方式和可干预危险因素健康教育
D、开展公共卫生问题健康教育
E、开展突发公共卫生事件、防灾减灾等健康教育
第4题:
第5题:
第6题:
健康教育除了可以被理解为健康传播活动外,还可以被理解为是一种
A、健康传播和信念改变
B、建立信念与行为改变
C、树立健康观念的活动
D、消除影响健康危险因素
E、有计划的社会行为干预
第7题:
第8题:
健康教育的内涵是
A.大众传播为主
B.健康教育+社会动员+营造环境
C.全社会参与.多部门合作.对影响健康的危险因素实施综合干预
D.以行为改变为核心
E.知识+信念+行为改变
第9题:
第10题: