美国健康管理计划，“健康人民2010”的主要目标是（）。 A. 提高健康生活质量，延长健康寿命 B. 消除健康差距 C. 降低婴儿死亡率 D. 提高健康生活质量，延长健康寿命，消除健康差距 E. 提高健康生活质量，延长健康寿命，降低婴儿死亡率

题目

美国健康管理计划，“健康人民2010”的主要目标是（）。

A. 提高健康生活质量，延长健康寿命
B. 消除健康差距
C. 降低婴儿死亡率
D. 提高健康生活质量，延长健康寿命，消除健康差距
E. 提高健康生活质量，延长健康寿命，降低婴儿死亡率

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第1题：

制定职业健康安全（）的目的是制定和实施职业健康安全计划，确保职业健康安全目标的实现。

A．目标

B．管理方案

C．运行控制

D．应急预案

正确答案：B

第2题：

健康风险评估也称为健康危险因素评估，在美国被视为一种增进（）及促进（）的工具，常作为规划卫生教育课程或是订立健康促进计划目标的基础。

A.健康意识、健康行为
B.健康指数、健康改变
C.健康行为、行为改变
D.健康意识、行为改变

答案：D

解析：

健康风险评估(healthrisk appraisal，HRA)，也称为健康危险因素评估，在美国被视为一种增进健康意识及促进行为改变的工具，常作为规划卫生教育课程或是订立健康促进计划目标的基础。

第3题：

职业安全健康管理体系是指为建立职业安全健康（）和（）以及实现这些（）所制定的一系列相互联系或相互作用的要素。

A．方针、目标、目标

B．方针、计划、计划

C．文化、目标、目标

D．制度、目标、目标

正确答案：A

第4题：

美国健康管理计划，“健康人民2010”的主要目标是( )。

A.提高健康生活质量，延长健康寿命
B.消除健康差距
C.降低婴儿死亡率
D.提高健康生活质量，延长健康寿命，消除健康差距

答案：D

解析：

第5题：

健康风险评估（healthriskappraisal,HRA)，也称为健康危险因素评估，在美国被视为一种增进健康意识及促进行为改变的工具，常作为（）的基础。

A.规划卫生教育课程
B.实施健康服务细则
C.编制卫生行政管理条例
D.订立健康促进计划目标

答案：A,D

解析：

常作为规划卫生教育课程或是订立健康促进计划目标的基础

第6题：

营养教育的目标是（）。

A.以提高人民健康水平为目标

B.以改善人民营养状况为目标

C.以建立人民健康档案为目标

D.以发展人民健康事业为目标

正确答案：B
营养教育是以改善人民营养状况为目标，通过营养科学的信息交流，帮助个体和群体获得食物与营养知识、形成科学合理饮食习惯的教育活动和过程，是健康教育的重要组成部分。

第7题：

健康风险评估（healthriskappraisal，HRA），也称为健康危险因素评估，在美国被视为一种增进健康意识及促进行为改变的工具，常作为（）的基础

A.制定健康教育
B.实施健康服务细则
C.编制卫生行政管理条例
D.订立健康促进计划目标

答案：A,D

解析：

HRA在美国被视为一种增进健康意识及促进行为改变的工具，常作为制定健康教育或订立健康促进计划目标的基础。

第8题：

在职业健康安全管理体系的计划与实施中，制定管理方案的目的是（），确保职业健康安全目标的实现。

正确答案：
制定和实施职业健康安全计划

第9题：

在健康管理中，个人健康信息可用于（）

A. 分析、评价其健康状况
B. 评价其健康危险因素
C. 制定健康管理计划
D. 提出健康管理的目标
E. 指导生活方式干预

答案：A,B,C,D,E

解析：

第10题：

在健康管理中，个人健康信息可用于( )

A.分析、评价其健康状况
B.评价其健康危险因素
C.常定健康管理计划
D.提出健康管理的目标
E.指导生活方式干预

答案：A,B,C,D,E

解析：

健康管理师

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