研究生入学
影响遗忘进程的因素有（） A.学习者的学习程度 B.学习材料的系列位置 C.学习材料的性质 D.学习材料的数量
题目
影响遗忘进程的因素有（）
A.学习者的学习程度
B.学习材料的系列位置
C.学习材料的性质
D.学习材料的数量
B.学习材料的系列位置
C.学习材料的性质
D.学习材料的数量
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相似问题和答案
第1题：
简述影响遗忘进程的因素。
正确答案：
第2题：
影响遗忘进程的因素是什么？
正确答案：
第3题：
影响遗忘的因素有哪些?
1）不重要和未经复习的内容容易遗忘。 （2）机械识记比意义识记容易遗忘。 （3）时间是影响遗忘的重要因素之一。 （根据遗忘规律而得出） （4）记忆痕迹得不到强化，或是有干扰，能产生遗忘。 （5）情绪和动机影响着遗忘。
第4题：
遗忘的进程是先（）后（）。
正确答案:快；慢
第5题：
简述长时记忆的遗忘进程及其影响因素。
答案：
解析：
长时记忆是指储存时间在一分钟以上的记忆。对于无意义音节材料，艾宾浩斯用节省法证明，遗忘的进程是先快后慢的。遗忘在学习开始之后立刻开始，保持和遗忘都是时间的函数；遗忘的过程最初很快，以后逐渐缓慢。艾宾浩斯遗忘曲线是以间隔的时间为横坐标，以保存量为纵坐标，画出的曲线呈负加速型（这个曲线就叫保持曲线）；若以遗忘的数量为纵坐标，画出的曲线应为遗忘曲线，它是正加速型的。遗忘的进程受到以下因素的影响：(1)识记材料的性质和数量：遗忘速度从无意义材料、有意义材料到熟练的动作依次减慢；同等难度的材料，识记的越多遗忘越快。(2)识记材料的系列位置：材料在系列里所处的位置对记忆效果的影响叫系列位置效应，它表现为系列末尾的材料记忆的效果最好（近因效应），其次是前边呈现的材料（首因效应），中间的材料记忆效果最差。(3)识记者的态度：不占重要地位的、不引起人们兴趣的、不符合一个人需要的事情容易出现遗忘。(4)学习的程度：低度学习、达到学会的标准、过度学习的顺序遗忘速度逐渐减慢。(5)时间因素：根据艾宾浩斯的研究，遗忘的过程最初很快，以后逐渐缓慢。
第6题：
艾宾浩斯遗忘曲线说明了遗忘发展进程是__________。
正确答案：
先快后慢
先快后慢
第7题：
简述遗忘的进程。
正确答案：
【答案要点】遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的过程最初进展的很快，以后逐渐缓慢，过了相当的时间后，几乎不再遗忘。也可以说，遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。
【答案要点】遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的过程最初进展的很快，以后逐渐缓慢，过了相当的时间后，几乎不再遗忘。也可以说，遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。
第8题：
遗忘的进程是均衡的,影响遗忘进程的因素就是时间,时间越长,忘得越多。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
第9题：
影响遗忘的因素有哪些？为了避免遗忘，如何有效地组织复习？
正确答案: 影响遗忘的因素有：时间，材料的性质与数量，学习的程度，记忆材料的位置，记忆者的态度。 有效的复习包括：
（1）复习要及时。
（2）正确分配复习时间。如果记忆材料所需时间较短，可用集中复习；如果时间较长，分散复习效果较好。开始复习的时间，间隔条短，以后可以长一些。
（3）试图回忆。阅读与重现交替进行，可以提高复习效率。
（4）注意排除前后材料的影响。复习时要注意排除前摄抑制与倒摄抑制的干扰。在系列学习材料中，中间部分要受到前摄抑制与倒摄抑制的双重干扰，所以对中间部分要多复习几遍。
第10题：
影响阿以和平进程的因素有哪些？
正确答案:巴勒斯坦问题；耶鲁撒冷问题；被占领土问题（加沙地带、约旦河西岸、戈兰高地）；水源问题（约旦河）。