研究生入学
上题中的研究可以说明，短时记忆存在的编码方式是 A.听觉Posner B.视觉编码 C.命题编码 D.表象编码
题目
上题中的研究可以说明，短时记忆存在的编码方式是
A.听觉Posner
B.视觉编码
C.命题编码
D.表象编码
B.视觉编码
C.命题编码
D.表象编码
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相似问题和答案
第1题：
短时记忆的编码方式包括()。
A、形象编码
B、语义编码
C、视觉编码
D、听觉编码
参考答案：CD
第2题：
短时记忆的编码方式有()。
A.语义编码
B.动作编码
C.听觉编码
D.视觉编码
参考答案:CD
第3题：
下面有关短时记忆的描述错误的是
A、编码方式以听觉为主，不存在视觉和语义的编码
B、容量有限，大约为7加减2个单位
C、复述是短时记忆信息存储的有效方法
D、是感觉记忆和长时记忆的中间阶段，保持时间大约在5秒到2分钟
E、短时记忆的信息在得不到复述的情况下会很快遗忘
参考答案：A
第4题：
波兹纳(Posner,1969)通过让被试判断两个字母（如A和A、A和a）是否是同一个字母的研究说明在短时记忆的最初阶段存在的编码方式是
A.听觉编码
B.视觉编码
C.命题编码
D.语义编码
B.视觉编码
C.命题编码
D.语义编码
答案：B
解析：
波兹纳的研究中当两个字母同时呈现时，同形关系（如A和A）的字母反应更快；当两个字母先后间隔1秒时，同形关系和同音关系（如A和a）的反应时没有差异。由此可以说明，在短时记忆的最初阶段存在视觉形式的编码，之后才向听觉形式过渡。
第5题：
什么是短时记忆？影响短时记忆编码的因素有哪些？
答案：
解析：
(1)短时记忆是指信息一次呈现后，在大脑中保持一分钟左右的记忆，其特点是保存信息时间短暂，保存信息的容量有限。作为三级记忆系统的中间阶段，短时记忆是信息从感觉记忆到长时记忆之间的一个过渡阶段。 (2)影响短时记忆编码的因素有： ①个体的觉醒状态。觉醒状态即大脑皮层的兴奋水平，它直接影响到记忆编码的效果。②材料的加工深度。认知加工深度是影响短时记忆编码的重要因素。③组块。虽然短时记忆的容量有限，但是它是以组块为单位的，这样可以提高记忆的容量和效率。④材料的数量和质量。⑤材料的系列位置。材料中间位置的信息编码效果较差。
第6题：
短时记忆只存在听觉编码，无视觉编码形式。()
参考答案：错误
第7题：
康拉德(R.Conrad)的实验证明了短时记忆的编码方式是
A.听觉编码
B.视觉编码
C.语义编码
D.音形编码
B.视觉编码
C.语义编码
D.音形编码
答案：A
解析：
人们通过研究语音类似性对回忆效果的影响，证实了语音听觉编码方式的存在。康拉德的研究发现，在视觉呈现条件下，发音相似的字母(如B和V)容易发生混淆，而形状相似的字母之间(如E和F)很少发生混淆。这说明了听觉编码是短时记忆的一种主要的编码方式。
第8题：
短时记忆的编码方式有（ ） A．意义编码 B．听觉编码 C．视觉编码 D．语义类别编码 E．触觉编码
正确答案：BC
短时记忆的编码方式有视觉编码和听觉编码，主要是听觉编码。
短时记忆的编码方式有视觉编码和听觉编码，主要是听觉编码。
第9题：
短时记忆的两种主要编码方式是
A.听觉编码
B.视觉编码
C.动觉编码
D.语义编码
B.视觉编码
C.动觉编码
D.语义编码
答案：A,B
解析：
短时记忆的编码方式可以分为听觉编码和视觉编码。
第10题：
属于日常记忆研究关心对象的课题是（）。
A短时记忆中材料的编码方式
B目击者证词的可信度
C前瞻性记忆
D自传记忆
B,C,D
略