研究生入学

使用因素分析法鉴定所测的心理特质，获得的是测验的 A.内容效度 B.表面效度 C.结构效度 D.效标效度

题目
使用因素分析法鉴定所测的心理特质，获得的是测验的

A.内容效度
B.表面效度
C.结构效度
D.效标效度
参考答案和解析
答案：C
解析：
因素分析法可以作为测验结构效度的验证方法。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

16PF(人格因素检测表)是美国心理学家在综合采用观摩法、实验法和多因素分析法,并在确定了人格结构的 16种特质的基础上,编制的理想型结构测验表。 ( )

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第2题：

检验测验题目是否测的是同一种心理特质的信度估计方法是

A.内部一致性系数
B.复本信度
C.评分者信度
D.重测信度

答案：A
解析：
同质性信度也叫内部一致性信度系数，是指测验内部所有题目间的一致性程度。题目间的一致性含有两层意思，其一是指所有题目测的都是同一种心理特质，其二是指所有题目得分之间都具有较高的正相关。

第3题：

效度是指对测验准确性程度的估计,即测验实际测出所要测的心理特质的程度。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第4题：

在测量研究中，研究被试在测验项目上的反应行为与测验所测的被试潜在特质之间的关系的心理测量理论是

A.经典测量理论
B.项目反应理论
C.概化理论
D.测验等值理论

答案：B
解析：
项目反应理论，也称项目特征曲线理论，它以模型为测量基础，其特质水平的估计取决于个体的反应行为和所测项目本身的属性。项目反应理论建立在潜在特质理论的基础之上，其研究的主要内容就是被试在测验项目上的反应行为与测验所测的被试潜在特质之间的关系

第5题：

一个测验实际能测出其所要测的心理特质的程度是

A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度

答案：B
解析：
效度是指一个测验实际能测出其所要测的心理特质的程度，本题题干就是效度的定义。

第6题：

心理测验主测者的职业道德包括（）。多选

A. 对测验分数保密
B. 测验的控制使用
C. 保护受测者隐私
D. 对测验特别熟悉

答案：A,B,C
解析：
知识点： 心理测量学 /编制使用
心理咨询师应严格遵循其职业道德与规范，为来访者的隐私进行保密，包括：1、测验的保密和控制使用；测验中个人隐私的保护。分数也属于个人隐私，比如，假如一个人的情商分数是80分，他并不想让情商分数是130的人知道。

第7题：

根据项目反应理论，项目特征曲线是（）

A.测验项目的信息函数曲线
B.项目正确反应率对项目信息量的回归曲线
C.项目正确反应率对所测心理特质水平的回归曲线
D.项目正确反应李与所测心理特质水平的相关散点图

答案：C
解析：

第8题：

实际能测出其所要测的心理特质的程度称为测验的()。

A.效度

B.难度

C.信度

D.区分度


正确答案：A

第9题：

下面关于概化理论的描述，正确的是（　　）

A.注重所测心理特质的多维性
B.以方差分析为基础
C.可运用随机平行测验
D.需要运用严格平行测验

答案：B,C
解析：
概化理论的特点及优点有：①在理论假设上，概化理论扬弃了经典理论的“严格平行测验假设”，并将平行测验推广为操作十分方便的随机平行测验，从而使分析问题的条件较容易得到满足。②在具体方法上，概化理论利用方差分析技术把测验变异分解成多个部分，每个部分对应于特定的误差来源，从而便于对测量误差进行控制。③注重测验的整体设计，不仅能够对各种测量条件下引起的信度变化分别给予考查，而且能够将多种测试条件共同引起的信度变化反映出来。项目反应理论将潜在特质定义为：对于某一特殊行为的发展起作用的所有潜在特质的集合，称作为潜在的特质空间。认为潜在特质空间可以是多准的，也可能是单准的。而概化理论强调的是多重真分数的思想以及有多种测量误差来源的思想。

第10题：

与编制测验常模无关的选项是

A.确定常模团体
B.对常模团体施测，获得测验分数
C.鉴定测验
D.制作常模分数转换表

答案：C
解析：
编制常模包括三个步骤：(1)确定常模团体。(2)对常模团体施测，并获得团体成员的测验分数及分数分布。(3)把原始分数转换成量表分数。鉴定测验是编制测验涉及的程序。

更多相关问题
相关内容