第1题:
第2题:
第3题:
简述农业社会的教育中古代学校的共同特征。
第4题:
简述国际政治基本政治力量的特点。
第5题:
中古时期意大利受到的外来干涉力量主要有()。 ①德意志 ②教皇 ③英国 ④西班牙 ⑤法国
第6题:
第7题:
简述道德意志的概念。
是人们实现道德行为时作出的自觉、顽强的努力,其实质是一种自我控制、自我约束的能力。
略
第8题:
简述《大学》中古代教育八个步骤地先后关系?
为了实现古代教育的三大目标,《大学》还提出了教育的八个步骤。即:格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。这八个步骤十几就是八个学习阶段,反映了儒家所设计的从加强自身修养开始,然后推己及人,最终达到治国平天下的教育程序。格物是起点,指的是对五经、六艺等方面的学习,通过学习,可以获得必要的知识,就是格物致知。诚意正心就是指个人内心的保养,也就是修心养性。诚意就是不自欺。正心就是对待事物不偏不倚。齐家治国平天下是修身的目的,意思就是说一个人只有自身修养达到一定的境界,才能一身垂范,家家遵守礼义,国家自然太平。
第9题:
简述政治方法的特点。
第10题:
简述构成国际政治格局主干的基本政治力量的特点。