双轨学制形成于18、19世纪的西欧。其中一轨是“学术性”的，另一轨是“职业性”的。以下关于这种学制形成方式的描述中，正确的是 A.两条轨道均发端于高等教育，是自上而下形成的 B.两条轨道坞发端于初等教育，是自下而上形成的 C.“学术性”轨道是自上而下形成的，“职业性”轨道是自下而上形成的 D.“学术性”轨道是自下而上形成的，“职业性”轨道是自上而下形成的

题目

双轨学制形成于18、19世纪的西欧。其中一轨是“学术性”的，另一轨是“职业性”的。以下关于这种学制形成方式的描述中，正确的是

A.两条轨道均发端于高等教育，是自上而下形成的
B.两条轨道坞发端于初等教育，是自下而上形成的
C.“学术性”轨道是自上而下形成的，“职业性”轨道是自下而上形成的
D.“学术性”轨道是自下而上形成的，“职业性”轨道是自上而下形成的

如果没有搜索结果，请直接联系老师获取答案。

相似问题和答案

第1题：

我国现行学制是

A.单轨制
B.双轨制
C.三轨制
D.分支型学制

答案：D

解析：

分支型学制是现代学校教育制度的一种，跟以西欧各国为代表的双轨学制和以美国为代表的单轨学制相对应，以前苏联为代表。分支型学制是一个国家的学校体系在初等教育阶段和中等教育阶段的一定阶段由单一的学校系统构成，而在此后的阶段（初中或高中以后>开始分化的多种学校系统与之衔接。这样构成的整个学校体系就像一把叉子，所以这种学制类型又被称为分叉型学制。中国的现行学制即属于此类。

第2题：

19世纪末20世纪初在美国形成的一种学制是（　　）

A.单轨学制
B.双轨学制
C.分支型学制
D.1951年学制

答案：A

解析：

第3题：

法国现代学校制度实行的是一种典型的()。

A、单轨学制

B、双轨学制

C、多轨学制

D、混合学制

参考答案:B

第4题：

我国目前的学制属于（　　）

A 、双轨制
B 、单轨制
C 、分支型学制
D 、三轨制

答案：C

解析：

从形态上看，我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制，下一步将通过高中综合化走向单轨学制。

第5题：

现代学校教育制度的类型主要有【】

A: 双轨制
B: 单轨制
C: 分支型学制
D: 交叉型学制
E: 三轨制

答案：A,B,C

解析：

现代学校教育制度的类型主要有双轨制、单轨制、分支型学制。

第6题：

现代学制从类型上可以分为多种，我国学制的类型是（）

A.单轨型
B.双轨型
C.三轨制
D.分枝型

答案：D

解析：

近20年来，我国学制改革和发展的基本方向就是重建和完善分枝型学制，从而可见我国学制的类型是分枝型学制

第7题：

各国学校教育制度在发展过程中形成了典型学制类型，其中有（）。
A.双轨制学制
B.六三三学制
C.单轨制学制
D.分支制学制
E.壬寅学制

答案：A,C,D

解析：

“二战”前各国普遍推行双轨制教育制度，即为升入高一级学校做准备和为就业做准备的教育制度，双轨之间几乎是不通的。“二战”后，新时代要求人才应该具有综合性和专业性相结合的特点。两类教育的弊端逐渐显露，普通教育学校的学生社会适应能力相对较差，而职业教育学校的学生在科学文化素质上又有所欠缺，因而普通教育和职业教育开始朝着相互渗透的方向发展。而后形成了单轨制和分支制学制。

第8题：

英国近代教育制度的一个明显特点是（　　）

A.单轨学制
B.双轨学制
C.学校三轨制
D.多元制

答案：B

解析：

双轨制是英国的教育制度的特色，体现了等级性。

第9题：

各国学校教育制度在发展过程中形成的典型学制类型有（）。
A.双轨制学制 B.六三三制学制C.单轨制学制 D.分支制学制 E.壬寅学制

答案：A,C,D

解析：

由于历史和传统的不同，学校教育制度在发展过程中形成了双轨制学制、单轨制学制和分支制学制三种典型的学制类型。

第10题：

由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构是（）。

A.单轨学制 B.双轨学制
C.三轨学制 D.多轨学制

答案：A

解析：

由纵向学校系统占绝对优势的学制结构是双轨制。例如，英国的学制。由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构是单轨制。例如，美国的学制。

研究生入学

题目

相似问题和答案

更多相关问题

相关内容