下列描述中属于儿童青少年心理障碍的特点的是( ) A.观察到的儿童青少年的问题需要仔细地辨别 B.儿童通常不能用言语把自己的问颢准确描述出来 C.在评估和诊断时不需要考虑儿童所处的社会情境 D.儿童通常以不恰当的行为方式表达其内心感受，家长和老师需要对儿童的行为进行分析

题目

下列描述中属于儿童青少年心理障碍的特点的是( )

A.观察到的儿童青少年的问题需要仔细地辨别
B.儿童通常不能用言语把自己的问颢准确描述出来
C.在评估和诊断时不需要考虑儿童所处的社会情境
D.儿童通常以不恰当的行为方式表达其内心感受，家长和老师需要对儿童的行为进行分析

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相似问题和答案

第1题：

下列关于学龄前儿童饮食特点的描述，正确的是（）。

正确答案：ABCDE

第2题：

在ICD10中，儿童、青少年心理障碍的种类包括（　　）。

A. 行为与情绪障碍
B. 精神发育迟滞
C. 心理发育障碍
D. 心理发育迟缓

答案：A,B,C

解析：

在ICD10中，有关儿童、青少年心理障碍的分类主要有儿童、少年期常见的行为与情绪障碍、精神发育迟滞和心理发育障碍。

第3题：

下列属于中观层面的青少年社会工作的是（）。

A．个体辅导

B．留守儿童自立小组

C．青少年志愿服务

D．青少年法规的修改

E．青少年社区服务

正确答案：B

中观层面的青少年社会工作指家庭和小组层面的青少年社会工作。即针对青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群体而开展的社会工作服务。

第4题：

下列选项中，不属于农村留守儿童社会工作服务的有（）。

A.留守儿童成长服服务
B.留守儿童家庭服务
C.青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务
D.留守儿童关爱服务

答案：D

解析：

从当前实践来看，农村留守儿童社会工作服务主要有：（1）留守儿童成长服务；（2）留守儿童家庭服务；（3）青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务；（4）留守儿童社区托管服务。

第5题：

阅读材料回答下列问题：下面是某求助者的WAIS．RC的测验结果：

儿童行为量表(CBCL)的特点包括（　　多选

A. 属于自评量表
B. 量表内容分为三部分
C. 被评对象年龄范围4～16岁
D. 用于诊断儿童心理障碍

答案：B,C

解析：

第6题：

下列说法中错误的是（）。

(A)儿童心理障碍的主要内容与形式包括多动和缄默
(B)儿童心理障碍的主要内容与形式包括丰富的情绪反应
(C)儿童心理障碍的主要内容与形式包括多余动作
(D)儿童心理障碍的主要内容与形式包括攻击或退缩

答案：B

解析：

第7题：

起始于发育过程中的社会功能异常的儿童、青少年常见的心理障碍是（　　）。

A. 多动性障碍
B. 品行障碍
C. 情绪障碍
D. 社会功能障碍

答案：D

解析：

儿童社会功能障碍是一组起始于发育过程中的社会功能异常，但没有明显的、侵害所有领域的功能的体质性社交无能或缺陷作为原发性特征。
生活环境异常被认为在发病中具有关键作用。发病率没有明显的性别差异，包括选择性缄默、依恋障碍等。

第8题：

下列关于青少年特点的描述,哪些是正确的?()

A.青少年时期最主要的特点是反叛、成熟、创新

B.大脑和神经系统高度发达

C.青少年心理发展是在其社会生活环境和自身社会实践活动中完成的

D.青少年是一个充满活力的群体

参考答案：BCD

第9题：

关于学校健康促进的任务，哪项是错误的

A.确定社区卫生服务内容
B.增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识
C.增进儿童青少年的健康和提高学习效率
D.提高儿童青少年的卫生科学知识水平
E.预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展

答案：A

解析：

第10题：

关于学校健康促进的任务，哪项是错误的（）。

A、提高儿童青少年的卫生科学知识水平
B、增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识
C、增进儿童青少年的健康和提高学习效率
D、预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展
E、确定社区卫生服务内容

正确答案:E

研究生入学

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