研究生入学
我们在回答试卷题目中选择题时的心理活动是( )A.重现 B.保持 C.回忆 D.再认
题目
B.保持
C.回忆
D.再认
相似问题和答案
第1题：
根据下列材料，请回答 42～43 题：
教师在检查学生知识掌握的情况时，通常其试卷不单纯选用选择题和判断题，而常常借助于填空题、简答题和论述题等。
第 42 题 教师采用的这种方法是否符合记忆规律?（ ）
A．符合
B．不符合
第2题：
【题目描述】
第 13 题下列关于计算机的叙述中，不正确的一项是
第3题：
【题目描述】
第 4 题显示器是一种
正确答案：D
显示器通过显示卡接到系统总线上，两者一起构成显示系统，显示器是微型计算机最重要的输出设备，是“人机对话”不可缺少的工具。
常用的输出设备:显示器与显示卡，打印机等
输入设备就是通过该设备给电脑输入一些影响、文字等形式的设备、包括键盘、鼠标、扫描仪、麦克风等，另外如触摸显示器（就是手机用的那种，这种屏幕既是输入也是输出）
输出设备简单说就是给你提供信息的设备，比如显示器（包括触摸显示器）、打印机、音响（包括耳机）等都是输出设备！
第4题：
B.保持
C.回忆
D.再认
第5题：
某考试卷中有若干选择题，每答对一题加2分，答错或不答一题扣1分，一考生答对的选择题数量是答错或不答的5倍，选择题共得到45分。问试卷中有多少道选择题？（ ）
A.50
B.30
C.25
D.20
这是一道和差倍比问题。
（1）设答错的题目数为x，则答对的题目数为5x，有2×5x-x=45，可得x=5，则答对的题目数为5×5=25，题目总数为5+25=30。因此，本题的正确答案为B选项。
（2）如果答对5题，答错1题，得分应该是9分。现在得了45分，因此试卷中有45/9×（5+1）=30道题目，选B选项。
第6题：
5人参加一次小测验，试卷上的10道题目均为4选1的单项选择题，若5个人全部答完所有题目，那么不同的答卷最多有（ ）种。
A．410
B．510
C．40
D．200
从第1题开始最多可能出现4种不同的答案，然后在做第2题时也可能有4种不同的答案，直到第10题依然会出现4种答案。符合排列组合中乘法原理，因此不同的答卷一共会出现：4×4×4×…×4=410(种)。故答案为A。
第7题：
A、研究问题
B、研究方法
C、研究知觉
D、研究想象
第8题：
老师在检查学生知识掌握的情况时，试卷往往不单纯用选择题和判断题，而常常求助于填空题和问答题。 请根据记忆的特点分析，为什么试卷不单纯用选择题和判断题，而常常求助于填空题、问答题?
选择和判断主要通过再认解答；填空和问答主要通过重现来解答。由于再认和重现的水平不同，人的再认记忆优于重现记忆，而且能再认的不一定重现。因此仅靠判断、选择难以说明记忆已达到牢固保持的程度，往往借助于填空、问答等题型。
第9题：
【题目描述】
第 1 题十进制数638用十六进制数表示是
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正确答案：B |
十进制整数转换成十六进制整数的方法是“除十六取余”法，即将十进制数除16得一商数和一余数；再将商除16；这样不断地用所得的商去除16，直到商为0为止。每次所得的余数即对应的十六进制整数的各位数字（从低到高）。
第10题：
刘老师在命制高一下学期期末测试卷时，设计了一组单项选择题，题目如下：
分析选项设计存在的共同问题。在不改变选项叙述的情况下，修改第二题的备选项。