研究生入学
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相似问题和答案
第1题：
一名合格的人民教师应具备哪些基本的知识素养？
正确答案：
①比较系统的马列主义理论修养；
②精深的专业知识；
③广博的文化基础知识；
④必备的教育科学知识，包括教育学、心理学以及各科教材教法等。
①比较系统的马列主义理论修养；
②精深的专业知识；
③广博的文化基础知识；
④必备的教育科学知识，包括教育学、心理学以及各科教材教法等。
第2题：
4 5 ． 教师成长与发展的基本途径有哪些?
正确答案：
4 5 ．
( 1 ) 观摩和分析优秀教师的教学活动
( 2 ) 开展微格教学
( 3 ) 进行专门训练
( 4 ) 反思教学经验
4 5 ．
( 1 ) 观摩和分析优秀教师的教学活动
( 2 ) 开展微格教学
( 3 ) 进行专门训练
( 4 ) 反思教学经验
第3题：
教师的素养包括哪些基本内容?
教师的素养是进行教育工作的前提条件。首先是职业道德素养。要求教师要忠于人民教育事业，热爱学生，有集体协作精神，并能严格要求自己，诲人不倦，学而不厌。
其次是知识素养。教师在有比较系统的马列主义理论修养的基础上，要有精深的专业知识，这是教师知识结构的核心。还应有必备的教育科学知识和广博的文化基础知识。
能力素养是教师素养又一重要构成部分，直接影响教育效果。主要应具备组织教育和教学能力、语言表达能力、管理和自我调控能力。
第4题：
教师专业发展有哪些基本途径?
答案：
解析：
（1）师范教育；
（2）新教师的入职辅导和在职培训；
（3）教师资格证书制度；
（4）自我教育提高。
（2）新教师的入职辅导和在职培训；
（3）教师资格证书制度；
（4）自我教育提高。
第5题：
联系实际，论述教师应具备哪些基本素养?
答案：
解析：
(1)良好的思想品德素养。包括坚定的政治方向，对教育事业的献身精神，尊重和热爱学生，集体协作精神，以及严于律己、为人师表等方面；
(2)合理的知识结构。包括较为系统的马列主义理论修养，精深的专业知识，广博的文化基础知识，以及必备的教育科学知识等方面；
(3)恰当的能力结构。包括组织教育教学活动的能力，语言表达能力，组织管理能力，以及自我调控能力等方面。
(2)合理的知识结构。包括较为系统的马列主义理论修养，精深的专业知识，广博的文化基础知识，以及必备的教育科学知识等方面；
(3)恰当的能力结构。包括组织教育教学活动的能力，语言表达能力，组织管理能力，以及自我调控能力等方面。
第6题：
教师成长与发展的基本途径有哪些?
正确答案：
教师成长与发展有如下基本途径：
①观摩和分析优秀教师的教学活动； ②开展微格教学；
③进行专门练； ④反思教学经验。
教师成长与发展有如下基本途径：
①观摩和分析优秀教师的教学活动； ②开展微格教学；
③进行专门练； ④反思教学经验。
第7题：
教师的知识素养有哪些?
答案：
解析：
(1)政治理论修养；
(2)精深的学科专业知识(本体性知识）；
(3)广博的科学文化知识；
(4)必备的教育科学知识(条件性知识）；
(5)丰富的实践知识。
(2)精深的学科专业知识(本体性知识）；
(3)广博的科学文化知识；
(4)必备的教育科学知识(条件性知识）；
(5)丰富的实践知识。
第8题：
教师提高课堂教学能力的途径有哪些?
参考答案：(1)语言表达能力的培养：通过各种途径，广泛学习;苦练课堂教学语言基本功。(2)组织教学能力的培养：全面理解课标的基本精神和导向作用;认真制定教学计划;掌控和运用教材能力培养;选择、运用教学方法能力的培养;激发学生学习兴趣;因材施教。(3)课堂教学控制能力培养：提高知识素质、提高对练习的控制能力、教学反馈能力培养、自我控制能力培养、课堂纪律控制能力培养。
第9题：
教师的学科专业素养有哪些?
答案：
解析：
（1）精通所教学科的基础知识和技能。（2）了解与本学科相关的知识、学科的发展动向和最新的研究成果。
（3）熟悉学科的基本结构和各部分知识之间的内在联系。
（4）了解本学科的思维方式和方法论。
（3）熟悉学科的基本结构和各部分知识之间的内在联系。
（4）了解本学科的思维方式和方法论。
第10题：
试述21世纪的教师应具备哪些素养，并结合实际谈谈如何提高教师的素养。
答案：
解析：
振兴民族的希望在教育，振兴教育的关键在教师。21 世纪，是教师从一般社会职业走向专业化的世纪。提高教师素质，不仅是教育对象的呼声，社会的要求，更是教育自身发展的必然需要。21 世纪的中国教师应具备以下基本素质：第一，过硬的思想素质，也就是要有专业精神。具体说要有求真务实的精神，能够以事实求是的精神和态度对待教育事业、教学工作，坚持以科学的态度教书育人；要有高尚的职业道德，能够把爱作为自身必备的一种职业能力，发自内心的热爱自己的事业、热爱教学岗位、 热爱学生，而不是仅仅作为挂在嘴边的口号；要有符合时代发展要