研究生入学
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相似问题和答案
第1题：
班主任对班级领导管理的影响力主要表现在两个方面：一是班主任的职权影响力；二是班主任的（ ）。
A．个性影响力
B．形象影响力
C．服务影响力
D．经济影响力
正确答案：A
班主任在管理班级的过程中，要行使自己的职权，利用自身的地位和权威来领导班级，这是班主任的职权影响力。同时班主任充分利用个性特征和人格魅力来影响学生，这是班主任的个性影响力。
班主任在管理班级的过程中，要行使自己的职权，利用自身的地位和权威来领导班级，这是班主任的职权影响力。同时班主任充分利用个性特征和人格魅力来影响学生，这是班主任的个性影响力。
第2题：
班主任在班级管理中的领导影响力主要表现为两个方面：一是班主任的职权影响力，二是_______
正确答案：
个性影响力
个性影响力
第3题：
请教教师资格考试:班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力;二是()
班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是()
A．年龄影响力
B．性别影响力
C．个性影响力
D．学术影响力
C．个性影响力
第4题：
简述班主任在班级管理中的领导影响力。
正确答案: 班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是班主任的权威、地位、职权，这些构成了班主任的职权影响力；二是班主任的个性条件，构成了班主任的个性影响力。
第5题：
假如你是班主任，班上的有位女同学向你告状说男同学给他写情书，你怎么处理。
正确答案: 班主任作为班集体的主要组织者和管理者，在完成学校和课程设置要求的教学任务的同时，做好班级内部的管理工作，协调、解决好学生间的矛盾。此外，更应该以长者、朋友的身份关心和帮助处在青春期的男女学生，正确认识和理解异性间的关系和同学间的友谊。当班主任发现女生向自己反映有男生向其写情书，可以采取以下措施：
首先，要以理解的态度，在尊重学生人格尊严独立和个人隐私的前提下，同该男生进行平等亲切的交谈，向他阐述处在青春期的男女遇到的对于异性存在的困惑和心理上莫名好感等常见问题，帮助其正确看待男女同学间的友谊，劝说其不要把喜欢、爱慕的情感同恋爱等同起来，树立正确的同学关系。
其次，同男生家长进行细致沟通，将写情书男生的真实情况和实际想法反映给他们，做好说服引导工作，尽量消除这一事件给该女生造成的不良影响，帮助其回到正常的学习生活中来。
最后，通过主题班会、课堂演讲和观看相关的教育影像资料等多种形式，向全体学生讲解青春期的心理健康知识，帮助其树立正确男女关系的观点，说明现阶段早恋的不利影响，对全体同学进行相关教育，预防类似情况的再次发生。
第6题：
班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：职权影响力和____。
正确答案：
个性影响力
个性影响力
第7题：
班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两方面：一是职权影响力，二是（ ）。
A.学术影响力
B.个性影响力
C.年龄影响力
D.职称影响力
B.个性影响力
C.年龄影响力
D.职称影响力
答案：B
解析：
班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是班主任的权威、地位、职权，这些构成了班主任的职权影响力；二是班主任的个性条件，构成了班主任的个性影响力。?
第8题：
班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（ ）。
A.年龄影响力
B.个性影响力
C.职称影响力
D.学术影响力
正确答案：B
第9题：
小学生为什么特别喜欢“告状”？
正确答案: （一）与他们的道德认识水平极低，处于非常幼稚的阶段有关。
小学生对一个事物的认识水平是很低的，带有明显的直观性、具体性和肤浅性。他们对一个事物的评价还有很大的情绪性。当某个小朋友或某一件事“触犯”了他的个人情绪，而他又无法处理和辨别时，他就只有诉诸老师，求助老师，这样，“告状”的就多起来了。
（二）与他们的道德评价能力极低有关。小学儿童，特别是小学低年级儿童的评价能力是很低的，对于是非、好坏、善恶、美丑还不能独立地进行判断。为了判断谁好、谁坏、谁是谁非，他们也只有求助于班主任，请班主任给予判断。因为班主任在他们心目中是最公正的“法官”。这样，“告状”的也就多起来了。
（三）还与他们的道德评价能力带有很大的片面性有关。小学生评价能力很低也表现在他们的道德评价能力带有很大的片面性上。他们对别人的评价只看到缺点，而对自己则只看到优点。所以，当他们之间发生矛盾时，互相只看到对方的缺点，而各人又都互不相让，结果，只有请老师来“裁决”，这就造成“告状”的多起来了。
（四）与他们的情感和行为容易外露有关。小学生年龄小，思想简单，心里有什么就说什么，想如何行动就如何行动。这样一来，他们之间就矛盾多，纠纷多。这样，“告状”的也就多起来了。
根据上述可以看出，小学生喜欢“告状”是他们的年龄特点决定了的，不是什么品质问题，班主任对他们的“告状”一是不能敷衍了事，而应妥善处理，二是要通过多种途径逐渐提高他们的道德认识和道德评价能力，使他们逐渐学会正确对待自己和别人。
第10题：
班主任在班级管理中领导影响力主要表现在两方面：一是职权影响力，二是（）。
- A、学术影响力
- B、个性影响力
- C、年龄影响力
- D、职称影响力
正确答案:B