公务员考试

某年级要将192名男生和144名女生分成小组进行植树比赛,如果各小组分到的同性别的学生人数相同,那么每个小组里最少有多少名学生?( )A. 4 B. 5 C. 6 D. 7

题目
某年级要将192名男生和144名女生分成小组进行植树比赛,如果各小组分到的同性别的学生人数相同,那么每个小组里最少有多少名学生?( )


A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
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相似问题和答案

第1题:

五年级有女生x人,男生的人数是女生的1.2倍,五年级共有学生( )人。


正确答案:

2.2x

第2题:

参加数学竞赛的学生中女生人数比男生多28人,考试后男生全部达到优良,女生则有1/4没有达到优良。已知男、女生取得优良成绩的共42人,参加比赛人数占全年级的20%,全年级有学生多少人?( )

A. 320人

B.260人

C.240人

D.220人


正确答案:B

B [解析]设参加比赛的男生为x人,则女生为(x-l- 28)人,由题意得+x(x+28)×3/4=42,故x=12,所以,参加比赛的人数为12+12+28=52(人),全年级人数为52÷20% =260(人)。

第3题:

教室里有若干学生.走了10名女生后。男生是女生人数的2倍,又走了9名男生后,女生是男生人数的5倍。问:最初有多少名女生?

A.15

B.12

C.10

D.9


正确答案:A
设最初有x名女生,则男生数为2×(x-10),由题意可知:2×(x-10)-9=(x-10)/5,解得x=15,答案为A。

第4题:

某小学五年级同学分成69个小组,每组3人,去参加植树劳动。在这些小组中,只有1名男同学的共有15个小组,至少有2名女同学的共有36个小组,有3名男同学的小组与有3名女同学的小组同样多。问这所小学五年级共有男同学多少名?

A.102  

B.136 

C.144  

D.158


只有1名男同学的共有15个小组,说明只有2名女同学的共有15个小组
至少有2名女同学的共有36个小组,36-15=21有3名女同学的小组
69-21-21-15=12有2名男同学的组
21X3+15+12X2=102
故选A

【解析】A。有1名男生2名女生的小组有15个,则有3名女生的小组有3615=21个,所以有3名男生的小组也有21个,只有1名女生的小组有69152121=12个,故男生一共有15+12×2+21×3=102名。

第5题:

50名学生参加联欢会,第一个到会的女生同每个男生握过手,第二个到会的女生只差1个男生没握过手,第三个到会的女生只差2个男生没握过手,如此等等,最后一个到会的女生和7个男生握过手,那么这50名学生中有几名男生?( )

A.28

B.26

C.23

D.30


正确答案:A
设男生人数为x,则女生人数为x-6,依题意有x+x-6=50,得x=28。

第6题:

● 某学校男女学生的人数比例是6:5,则以下叙述正确的是 (66) 。

(66)

A.男生人数是女生人数多1.2倍

B.男生人数比女生人数多1.2%

C.学生增加100 名女生后,男女学生的人数相同,则学校现有总人数是 1100名

D.学校转走 100名男生后,男女学生的人数相同,则学校现有总人数是 1000名


正确答案:D

第7题:

阅读下面材料,回答问题。一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一课时,老师为了让小朋友们都能够亲身感受和体会到老师教给他们的“比”的方法的可靠性,于是利用一年级学生爱唱爱跳和对比赛等具有奖励性的活动感兴趣的性格特征设计了一个问题情景,下面是这一情景的课堂教学实录。老师指定7名女生,3名男生到台前唱儿歌(女生的声音明显大于男生的声音)来激发学生的兴趣。老师:他们唱得好不好?学生:好!老师:男生和女生哪个组的声音大?学生:女生声音大!老师:同学们知不知道为什么女生的声音大?学生:女生人多(学生凭直觉感受到)。老师:是吗?那么女生比男生多多少呢?学生:(部分学生已经很快说出女生比男生多4人,还有大多数同学在用各种不同的方法计算。)老师:(留给学生思考计算和交流答案的时间,直到绝大多数同学都得出结果,随后提问。)你们怎么知道是4人的?学生:比的(学生说出自己比的方法)。老师:大家用比的方法做的对不对?我们一块来比一下(让1名男生和1名女生成对依次坐回原位,最后只剩下4名女生)。问题:请分析下面教学案例体现的教学原则和教学方法。


正确答案:
案例主要体现了以下教学原则和教学方法:
(1)讲授法:教师主要是用讲授的形式向学生传授知识,讲解知识使学生理解。
(2)谈话法:教师利用学生已有的知识经验,引导学生通过比较、分析自己获得知识。
(3)直观性原则:直接将学习对象呈现在学生面前,为学生提供感性经验。
(4)启发性原则:教师提问启发引导学生思考,学生自己获得知识。
(5)理论联系实际原则:教师让学生成对回到座位,用实际生活事例使学生学习。
(6)量力性原则:利用一年级学生爱唱爱跳和对奖励活动感兴趣这一实际,用简单的人物数字对一年级学生进行教学。

第8题:

教室里有若干学生,走了10名女生后,男生是女生人数的2倍,又走了9名男生后,女生是男生人数的5倍。问:最初有多少名女生?

A.15 B.12 C.10 D.9


正确答案:A

第9题:

某学校学生会有50名成员,男生与女生的人数之比是14 : 11。学生会有三个部门:学习部,生活部和娱乐部。学习部人数等于生活部和娱乐部的人数之和。各部男生与女生人数之比:学习部为12:13,生活部为5:3,娱乐部为2:1,那么娱乐部有多少名男生?(  )

A.12                B.8                 C.6                 D.4


设学习部有x人,生活部有y人,娱乐部有z人,
由题意易知,男生共有28人,女生共有22人
则:
x=y+z
(12/25)x+(5/8)y+(2/3)z=28
(13/25)x+(3/8)y+(1/3)z=22
解方程组得x=25,y=16,z=9
所以,娱乐部男生有6人。

C【解析】学习部人数等于生活部和娱乐部的人数之和,可判断出学习部的人数为25人。该学校学生会男生为50×14÷(1411)28人,学习部有男生25×12÷(1213)12人,生活部与娱乐部共有男生281216人。

设生活部共有x人,娱乐部共有y人,则

     解得6(人)

 

第10题:

某学习小组女生人数是男生人数的4倍。又有7名男生来到学习小组后,女生人数是男生的3倍。现在学习小组共有多少人?( )。

A.108

B.110

C.112

D.114


正确答案:C
设学习小组原有女生x人,男生Y人。因为开始学习小组女生人数是男生人数的4倍,所以x=4y(1),又有7名男生来到学习小组后,女生人数是男生的3倍,则x=3(y+7)(2),联立(1)与(2)有4y=3 (y+7),则y=21,所以x=84,所以现在小组共有21+7+84=112人。故正确答案为c。

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