斯金纳的操作性条件反射学说是强化原则的基础部分。斯金纳所说的强化指的是在条件作用中，能使个体操作性反应的概率增加的一切事件。他区分了两种类型的强化：正强化和负强化。当环境中某种刺激增加而行为反应出现的概率增加时，这种刺激的增加就是正强化；当环境中某种刺激减少而行为反应出现的概率增加时，此种刺激的减少就是负强化。下列不属于正强化的是（ ）。 A 教师对上课守纪律的学生进行表扬 B 家长对考试成绩好的孩子给予物质鼓励 C 学校为某个行为有所改善的学生解除处分 D 公司老板为努力工作的雇员增加薪水

根据斯金纳的心理发展理论，下面错误的观点是

A、正强化是由一种新的刺激的加入增进了行为出现的频率

B、负强化是由某一刺激的撤消或减少而使行为频率增加

C、行为受伴随它的强化刺激所控制

D、行为不强化短时间内不会消退

E、强化不及时不利于人的行为发展

下面有关强化的陈述，正确的是( )

A、经典条件反射提出了强化的概念

B、强化会使先前的某一行为出现频率增加

C、由于一种新刺激的加入增进了行为的出现频率是负强化

D、由于某一刺激的撤销或减少而使行为频率增加是正强化

E、负强化与惩罚相同

当环境中某种刺激增加，有机体反应概率增加，这种强化物是（ ）。

A．一级强化

B．二级强化物

C．正强化物

D．负强化物

A、正强化

B、泛化

C、惩罚

D、负强化

具体行为之后，出现了刺激结果的增加，导致具体行为的增强，此被称为

A、正性强化

B、负性强化

C、正性惩罚

D、负性惩罚

E、中性强化

根据斯金纳的操作条件反射理论，强化分正强化和负强化，无论正强化还是负强化，其作用都是改变同类反映在将来发生的概率。

通过讨厌刺激的排除来增加反应在将来发生的概率，这是 ( )

A．正强化

B．负强化

C．正惩罚

D．负惩罚

A、惩罚

B、正强化

C、自然消退

D、负强化

儿童因有改正错误的行为表现，家长便撤销惩罚，取消了限制儿童看电视的禁令，这种能增加反应概率的刺激是（ ）。A．正强化B．正弱化C．负强化D．负弱化