然而保队教练却镇定自若，从容叫停，对上场队员________。此时捷队队员也________，全部退防固守篮下。不料保队发球后，一队员突然转向相反方向，向自己篮内投球。球进锣响，捷队队员见状一时________。 依次填入横线部分最恰当的一项是：A.循循善诱 严阵以待 呆若木鸡 B.面授机宜 厉兵秣马 呆若木鸡 C.循循善诱 厉兵秣马 目瞪口呆 D.面授机宜 严阵以待 目瞪口呆

箭头指向A队的进攻方向，在半场休息时间A1被判技术犯规，在B队队员完成罚球后，该节应由A队掷球入界开始比赛

此题为判断题(对，错)。

有如下运动队和运动会两个方面的实体：

运动队方面

运动队：队名、教练姓名、队员姓名

队员：队名、队员姓名、性别、项名

其中，一个运动队有多个队员，一个队员仅属于一个运动队，一个队一般有一个教练。

运动会方面

运动队：队编号、队名、教练姓名

项目：项目名、参加运动队编号、队员姓名、性别、比赛场地

其中，一个项目可由多个队参加，一个运动员可参加多个项目，一个项目一个比赛场地。

请完成如下设计：

①分别设计运动队和运动会两个局部ER图

②将它们合

暂停竣事后由A队掷端线界外球，A4将球掷给A5，A5接球跳起投篮，此时主评判员发现A队在场上6名队员，当即鸣哨遏制角逐，鸣哨后球分开A5的手并中篮。若何措置?( )

A.判A5中篮有用，判A队教练员一次手艺犯规，A队下场一名队员，继续角逐

B.判A5中篮无效，判A队教练员一次手艺犯规，A队下场一名队员，继续角逐

C.判A5中篮无效，A队下场一名队员，继续角逐

A队投中篮后，B队暂停。在暂停后，掷球入界队员 B2将球传给也在端线外的B3。B3随后将球传给场内的同队队员， 整个过程少于5秒，该队掷球入界违例

此题为判断题(对，错)。

预定的角逐时刻已跨越14分钟，A队仅加入4名队员，评判员认为不能再等，宣判A队手艺犯规后，赞成A队4名队员上场与B队角逐。

此题为判断题(对，错)。