第1题:
A、你懂不懂呀?
B、你听懂没有?
C、你听明白没有?
D、我说清楚了吗?
第2题:
从给出的几句话中选出没有语病的一句:
A.阅读理解与否,是衡量阅读能力好坏的重要标志。
B.阅读与理解,是衡量阅读能力好坏的重要标志。
C.阅读是否理解,是衡量阅读能力的重要标志。
D.阅读能力好坏的标志是理解。
第3题:
联系全文,在空格内写一句话,要求连贯、生动,能揭示主旨。(不超过15字)(3分)
□□□□□□□□□□□□□
第4题:
第5题:
第6题:
二、语句表达:共10题。要求你从语气、词序、语法结构等方面对有关语句做出判断。
例题:从给出的几句话中选出没有语病的一句( )。
A.阅读理解与否,是衡量阅读能力好坏的重要标志
B.阅读与理解,是衡量阅读能力好坏的重要标志
C.阅读是否理解,是衡量阅读能力的重要标志
D.阅读能力好坏的标志是理解
解答:从给出的四句话来看,只有A没有语病。
请开始答题:
31.从给出的几句话中选出有歧义的句子( )。
A.门没有锁,咱们进去吧
B.雪终于停了,它好像累了
C.文先生在苏州的地位让人羡慕
D.烟雾中,熊辉陷入了对往事的回忆
第7题:
请仿照给出的句子,另写一句话。要求语意连贯,句式一致。(4分)
在孤独中,书是朋友,读书使平淡的生活丰富多彩。
第8题:
阅读《麦琪的礼物》中的一段话,回答下列各问题。 那两个住在一间公寓里的笨孩子,极不聪明地为对方牺牲了他们家里最宝贵的东西。但是,让我对目前一般聪明人说一句最后的话,在所有馈赠礼物的人当中,他们两个是最聪明的。在一切接受礼物的人当中,像他们这样的人也是最聪明的。他们就是麦琪。 两个“笨孩子”指的是谁?为什么?
为什么又说他们两个是最聪明的?
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
第9题:
第10题: