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“注意分寸”“掌握火候”“适可而止”等说法，都是要在实践中坚持（　）。A.适度原则 B.辩证否定观 C.实事求是 D.科学发展观

题目
“注意分寸”“掌握火候”“适可而止”等说法，都是要在实践中坚持（　）。

A.适度原则
B.辩证否定观
C.实事求是
D.科学发展观
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第1题：

所谓“注意分寸”，“把握火候”“适可而止”都是要求在实践中坚持科学的原则

此题为判断题(对，错)。


正确答案：√

第2题：

所谓“注意分寸”“掌握火候”“适可而止”“过犹不及”等，都是要求在实践中坚持适度原则。()


答案：错
解析：
任何事物都是质和量的统一体，只有在适度的范围内，事物才能保持它自身的存在，超过了特定的范围，就会向对立面转化。在度中，质和量相互规定、相互渗透，密不可分，这就要求我们在实践中坚持适度的原则，使事物的变化保持在适当的量的范围内，既防止“过”，又要防止“不及”，采取正确的方法，促使在实践活动中取得成功。

第3题：

对别人的赞美也需要掌握分寸、适可而止。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第4题：

接待外宾要增强（）观念，注意内外有别，掌握分寸。

A以礼相待

B保密

C相互尊重

D友好


B
略

第5题：

“把握火候”“注意分寸”“适可而止”强调在实践中应把握()。

A.适度原则
B.重点论原则
C.两点论原则
D.永恒发展原则

答案：A
解析：
“把握火候”“注意分寸”“适可而止”都是基于质量互变规律的原理，强调在实践中要把握适度的原则。故本题选择A。

第6题：

下列表述中，体现坚持适度原则的有（）

A.注意分寸

B.掌握火候

C.因地制宜

D.适可而止


正确答案：ABD
1-66

第7题：

在日常生活中，只有注意分寸、掌握火候，才能做好工作。这里强调的是（ ）

A.确定事物的质
B.认识事物的量
C.熟悉事物的各个方面
D.把握好事物的度

答案：D
解析：

第8题：

在制作拔丝菜肴熬制糖浆时，要特别注意掌握好火候，火欠时不能成丝，火过时色暗易发苦。()


本题答案：对

第9题：

古人云：“不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时。”这句名言反映出的哲 学道理是：

A.质变不仅可以完成量变，而且为新的量变开辟道路
B.注意矛盾的特殊性，坚持具体问题具体分析
C.认识和处理问题时，必须从整体上把握事物的联系
D.做事情要注意分寸，掌握火候，坚持适度原则

答案：C
解析：
“全局者”和“万世者”指的是整体，而“一域”和“一时”指的是部分。 引文的大意是，要有一 个整体的观念，不谋划全局和万世，就会失去局部和一时。 这句话体现了我们在认识事物和处理问题时，必须学 会从整体上去把握事物。 A、B、D 项与本题中所强调的整体和部分的关系无关。 故本题答案选 C。

第10题：

下列选项中，体现坚持适度原则的有（）。

  • A、注意分寸
  • B、掌握火候
  • C、过犹不及
  • D、因噎废食

正确答案:A,B,C

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