环境评价师
可能受工程影响的某种保护动物，其数量相当的四个种群的年龄结构图如图2，在不采取保护措施时，最易灭绝的种群是（ ）。 A.种群一 B.种群二 C.种群三 D.种群四
题目
可能受工程影响的某种保护动物，其数量相当的四个种群的年龄结构图如图2，在不采取保护措施时，最易灭绝的种群是（ ）。
A.种群一
B.种群二
C.种群三
D.种群四
B.种群二
C.种群三
D.种群四
参考答案和解析
答案：C
解析：
种群一和种群四，老年个体数目少，幼年个体数目多，图像呈金字塔型，今后种群密度将不断增长，种内个体越来越多，是增长型种群；种群二中幼年个体与老年个体数量相当，种群密度保持相对稳定状态，是稳定型种群；种群三中幼年个体数目少，老年个体数目多，死亡率大于出生率，这种情况往往导致恶性循环，种群最终灭绝，多见于濒危物种，是衰退型种群。
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相似问题和答案
第1题：
可能受工程影响的某种保护动物，其数量相当的四个种群的年龄结构图如下。在不采取保护措施时，最易灭绝的种群是()。
A:种群一
B:种群二
C:种群三
D:种群四
B:种群二
C:种群三
D:种群四
答案：C
解析：
由图可知，种群一和种群四，老年个体数目少，幼年个体数目多，图像呈金字塔型，今后种群密度将不断增大，种内个体越来越多，是增长型种群；种群二中幼年个体与老年个体数量相当'种群密度保持相对稳定状态，是稳定型种群；种群三中幼年个体数目少，老年个体数目多，死亡率大于出生率，这种情况往往导致恶性循环，种群最终灭绝，多见于濒危物种，是衰退型种群。
第2题：
一个不同岛屿上都分布有某种动物，该动物具有一对等位基因A.a。这三个种群中基因A的频率变化如图中曲线①~③所示，下列分析错误的是（ ）。
A.自然选择使A基因频率发生定向改变
B.②在125代时aa个体约占种群总数的25%
C.150代后三个种群的基因库可能存在较大差异
D.种群越小，基因丢失对该基因频率的影响越大
B.②在125代时aa个体约占种群总数的25%
C.150代后三个种群的基因库可能存在较大差异
D.种群越小，基因丢失对该基因频率的影响越大
答案：B
解析：
本题考查基因频率的计算和自然选择的作用。②在125代时，A的基因频率为75%，则a 的基因频率为25%，aa个体的基因型频率为25%×25%≈6.25%，B项错误。与题干相符，当选。
A项：不同的环境下，A 的基因频率发生了较大的改变，说明自然选择发挥作用，正确。与题干不符，排除。
C项：长期的地理隔离后，基因频率可能发生较大的差异而导致生殖隔离，正确。与题干不符，排除。
D项：由图可以直接看出，三个种群的起始A 的基因频率差别不大，经过自然选择后，种群①的A的基因频率变化最大，种群③的基因频率变化最小，说明种群越小基因的丧失对该基因频率的影响越大，正确。与题干不符，排除。
A项：不同的环境下，A 的基因频率发生了较大的改变，说明自然选择发挥作用，正确。与题干不符，排除。
C项：长期的地理隔离后，基因频率可能发生较大的差异而导致生殖隔离，正确。与题干不符，排除。
D项：由图可以直接看出，三个种群的起始A 的基因频率差别不大，经过自然选择后，种群①的A的基因频率变化最大，种群③的基因频率变化最小，说明种群越小基因的丧失对该基因频率的影响越大，正确。与题干不符，排除。
第3题：
公路建设项目对动物的影响分析，应重点关注的问题是( ) 。
A 动物栖息地
B 动物物种群数量
C 动物年龄结构
D 动物繁殖能力
B 动物物种群数量
C 动物年龄结构
D 动物繁殖能力
答案：A
解析：
第4题：
关于种群特征和种群数量变化的叙述，正确的是（ ）。
A．样方法可用于估算某些动物的种群密度
B．当种群数量达到K／2时种群的出生率最大
C．迁入大量同种个体会使该种群的K值增大
D．幼年个体很多．老年个体很少的种群属于衰退型
B．当种群数量达到K／2时种群的出生率最大
C．迁入大量同种个体会使该种群的K值增大
D．幼年个体很多．老年个体很少的种群属于衰退型
答案：A
解析：
本题考查种群特征和种群数量变化的相关知识。对于不活动或活动能力弱、活动范围小的动物，可用样方法估算该种动物的种群密度，A正确。当种群数量达到K／2时种群的增长率最大，B错误。K值是环境允许动物生存的最大容纳量，迁人大量同种个体不会使该种群的K值增大，C错误。幼年个体很多，老年个体很少的种群属于增长型，D错误。
第5题：
两个动物种群(N1、N2)的数量变化如图4所示，据图判断这两个种群的关系是（ ）。
答案：B
解析：
本题考查种问关系、种群的数量变动。一种生物数量增多(减少)，另一种也随着增多(减少)，表示捕食关系。由图可知N1的数量始终多于N2，且N1的峰值和最低值的出现总是早于N2的峰值和最低值，因此N2表示捕食者，N1表示被捕食者，A错误，B正确。两种生物的数量变化一致，才表示“同生共死”的互利共生关系，C错误。一种数量增多，另一种生物大量减少，才表示“你死我活”的竞争关系，D错误。
第6题：
某种保护动物，其生境相同、数量相当的四个种群的年龄结构图如下所示，其中最易灭绝的种群是()。
A:种群一
B:种群二
C:种群三
D:种群四
B:种群二
C:种群三
D:种群四
答案：C
解析：
由图可知，种群一和种群四，老年个体数目少，幼年个体数目多，图像呈金字塔型，今后种群密度将不断增大，种内个体越来越多，是增长型种群；种群二中幼年个体与老年个体数量相当，种群密度保持相对稳定状态，是稳定型种群；种群三中幼年个体数目少，老年个体数目多，死亡率大于出生率，这种情况往往导致恶性循环，种群最终灭绝，多见于濒危物种，是衰退型种群。
第7题：
某种鱼在自然水域中的种群增长曲线如图3所示，有关叙述正确的是（ ）。
A．该鱼种群数量的增长不受自身种群密度的制约
B．气候条件的改变不会影响该种群的环境容纳量
C．当种群数量达到b点时环境阻力开始影响种群增长
D．渔业捕捞后剩余量需控制在a点．以保持种群较高的增长率
B．气候条件的改变不会影响该种群的环境容纳量
C．当种群数量达到b点时环境阻力开始影响种群增长
D．渔业捕捞后剩余量需控制在a点．以保持种群较高的增长率
答案：D
解析：
种群的增长受种群密度和环境因素的共同制约。种群的环境容纳量在不同的环境中不同；b点是环境容纳量，在此之前环境阻力已经开始影响种群；种群数量为环境容纳量的一半时(a点)种群增长速率最大，再生能力最强，维持开发资源数量在K／2值处，以保持种群较高发展。故本题选择D选项。
第8题：
某种保护动物，其生境相同、数量相当的四个种群的年龄结构图如图1所示，其中最易灭绝的种群是（ ）。
A.种群一
B.种群二
C.种群三
D.种群四
B.种群二
C.种群三
D.种群四
答案：C
解析：
由图可知，种群一和种群四，老年个体数目少，幼年个体数目多，图像呈金字塔型，今后种群密度将不断增长，种内个体越来越多，是增长型种群；种群二中幼年个体与老年个体数量相当，种群密度保持相对稳定状态，是稳定型种群；种群三中幼年个体数目少，老年个体数目多，死亡率大于出生率，这种情况往往导致恶性循环，种群最终灭绝，多见于濒危物种，是衰退型种群。
第9题：
在条件稳定的情况下，对某森林生态系统中的两种植物进行种群密度调查后，得到如下统计数据：
问题：
(1)该调查可采用的方法为__________，A种群与B种群之问存在的__________关系可能是导致A种群密度变化的重要因素。影响B种群数量变化的可能的非生物因素是__________。(9分)
(2)A种群逐渐减少，甚至可能灭绝的情况，给该生态系统中其他生物可能造成的影响是__________，最终可能导致生态系统的__________稳定性下降。(6分)
问题：
(1)该调查可采用的方法为__________，A种群与B种群之问存在的__________关系可能是导致A种群密度变化的重要因素。影响B种群数量变化的可能的非生物因素是__________。(9分)
(2)A种群逐渐减少，甚至可能灭绝的情况，给该生态系统中其他生物可能造成的影响是__________，最终可能导致生态系统的__________稳定性下降。(6分)
答案：
解析：
(1)样方法；竞争；光、温度、水等 (2)以A种群为食物的生物种类和数量减少；抵抗力
解析：(1)样方法适用于对植物的种群密度进行调查，调查时应该随机取样，样方数量尽量多，即样本量足够大。表格中的数据显示，A种群与B种群的数量“此消彼长”，可以判断二者之间存在竞争关系，这可能是导致A种群密度变化的重要因素。影响植物种群数量变化的非生物因素主要是光、温度、水等。
(2)A种群属于生产者，所以A种群逐渐减少甚至可能灭绝的情况，对其他生物最直接的影响是以A种群为食物的生物种类和数量减少。生态系统中的生物种类减少，可能导致生态系统的自我调节能力减弱，抵抗力稳定性下降。
解析：(1)样方法适用于对植物的种群密度进行调查，调查时应该随机取样，样方数量尽量多，即样本量足够大。表格中的数据显示，A种群与B种群的数量“此消彼长”，可以判断二者之间存在竞争关系，这可能是导致A种群密度变化的重要因素。影响植物种群数量变化的非生物因素主要是光、温度、水等。
(2)A种群属于生产者，所以A种群逐渐减少甚至可能灭绝的情况，对其他生物最直接的影响是以A种群为食物的生物种类和数量减少。生态系统中的生物种类减少，可能导致生态系统的自我调节能力减弱，抵抗力稳定性下降。
第10题：
图3中，曲线I、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后，其未来种群数量变化三种可能的情况。
(1)图中曲线__________说明该种群对其栖息地的破坏程度较轻。当曲线Ⅲ趋近零时，对该动物种群已不宜采取__________保护的措施。图中阴影部分可能引起该种群的__________发生改变，进而导致物种进化。(6分)
(2)若图中物种处于最高营养级，当其数量下降，且其他条件不变时，流向该营养级其他物种的能量会__________。处于该营养级物种的种间关系是__________。(6分)
(3)若图中物种为食草动物，当看到青草明显减少时，部分个体会另觅食地，这体现了生态系统的__________功能。(3分)
(1)图中曲线__________说明该种群对其栖息地的破坏程度较轻。当曲线Ⅲ趋近零时，对该动物种群已不宜采取__________保护的措施。图中阴影部分可能引起该种群的__________发生改变，进而导致物种进化。(6分)
(2)若图中物种处于最高营养级，当其数量下降，且其他条件不变时，流向该营养级其他物种的能量会__________。处于该营养级物种的种间关系是__________。(6分)
(3)若图中物种为食草动物，当看到青草明显减少时，部分个体会另觅食地，这体现了生态系统的__________功能。(3分)
答案：
解析：
(1)1；就地(或建立自然保护区)；基因频率
(2)增加；种问竞争
(3)信息传递
解析：
(1)据图分析，当种群数量超过环境容纳量后，出现曲线I、Ⅱ、Ⅲ所表示的3种情况，曲线I在原始的环境容纳量附近波动，说明该种群对其栖息地环境的破坏程度较轻；Ⅱ的环境容纳量低于原始环境容纳量，说明环境有一定程度的破坏；Ⅲ中生物逐渐灭绝，说明栖息地的环境被完全破坏，该生物已经无法生存，无法实施就地保护措施．只能进行迁地保护。图中阴影部分表示被环境阻力淘汰掉的个体，即自然选择发挥了作用，自然选择通过定向改变生物种群的基因频率来决定生物进化的方向，进化的实质就是基因频率的定向改变。
(2)在其他条件不变的情况下，该物种的种群数量下降，捕食量减少，那么流向该物种的能量就会减少，而与该物种处在同一营养级上的其他物种获得的食物增加，所以流向该营养级其他物种的能量增加；该物种与处于同一营养级上的其他物种间是竞争关系。
(3)生态系统的三大功能：能量流动、物质循环和信息传递，根据题意，食草动物从青草的减少获得食物不足的信息，进而转移另觅取食地，这体现了生态系统的信息传递功能。
(2)增加；种问竞争
(3)信息传递
解析：
(1)据图分析，当种群数量超过环境容纳量后，出现曲线I、Ⅱ、Ⅲ所表示的3种情况，曲线I在原始的环境容纳量附近波动，说明该种群对其栖息地环境的破坏程度较轻；Ⅱ的环境容纳量低于原始环境容纳量，说明环境有一定程度的破坏；Ⅲ中生物逐渐灭绝，说明栖息地的环境被完全破坏，该生物已经无法生存，无法实施就地保护措施．只能进行迁地保护。图中阴影部分表示被环境阻力淘汰掉的个体，即自然选择发挥了作用，自然选择通过定向改变生物种群的基因频率来决定生物进化的方向，进化的实质就是基因频率的定向改变。
(2)在其他条件不变的情况下，该物种的种群数量下降，捕食量减少，那么流向该物种的能量就会减少，而与该物种处在同一营养级上的其他物种获得的食物增加，所以流向该营养级其他物种的能量增加；该物种与处于同一营养级上的其他物种间是竞争关系。
(3)生态系统的三大功能：能量流动、物质循环和信息传递，根据题意，食草动物从青草的减少获得食物不足的信息，进而转移另觅取食地，这体现了生态系统的信息传递功能。