自考医学
在课程设置过程中，为整个课程设置提供了明确方向的是A.指导阶段 B.形成阶段 C.功能阶段 D.评价阶段
题目
在课程设置过程中，为整个课程设置提供了明确方向的是
A.指导阶段
B.形成阶段
C.功能阶段
D.评价阶段
B.形成阶段
C.功能阶段
D.评价阶段
参考答案和解析
答案：A
解析：
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相似问题和答案
第1题：
远程教育课程设置划分的主要类型有()。
A、单一模式院校的课程设置
B、盈利模式院校的课程设置
C、双重模式院校的课程设置
D、联合模式院校的课程设置
E、传统院校的网络课程设置
参考答案ABCDE
第2题：
在课程发展的整个过程中，关键的环节是（ ）。
A．课程计划
B．课程实施
C．课程评价
D．课程设计
正确答案：B
第3题：
新中国建立以来,我国的幼儿社会教育的课程经历了()的过程。
A从独立设置社会课程到注重爱国主义教育再到设置德育课程
B从注重爱国主义教育到独立设置幼儿德育课程再到确立社会领域课程
C从设置德育课程到确立社会领域课程再到独立设置爱国主义教育课程
D从注重生活礼仪教育到独立设置社会领域课程再到确立德育课程
正确答案：B
第4题：
.在四年制的护理专业中，基础课程与专业课程分别安排在前两年与后两年修完。这种护理课程设置模式为
A.“建筑式”课程设置模式
B.“渐进式”课程设置模式
C.“平行式”课程设置模式
D.“金字塔式”课程设置模式
B.“渐进式”课程设置模式
C.“平行式”课程设置模式
D.“金字塔式”课程设置模式
答案：A
解析：
第5题：
新课程改革设置了哪些综合课程?
答案：
解析：
(I) I ~ 2年级开设《品德与生活》课程；
(2)3~6年级开设《品德与社会》《科学》课程；
(3)7~9年级开设《历史与社会》《科学》《体育与健康》课程；
(4)1~9年级开设《艺术》课程。
(2)3~6年级开设《品德与社会》《科学》课程；
(3)7~9年级开设《历史与社会》《科学》《体育与健康》课程；
(4)1~9年级开设《艺术》课程。
第6题：
韩国通过立法来保证幼儿园的课程设置：《全国幼儿园课程》中规定了课程计划与管理、课程领域等内容。()
参考答案：对
第7题：
若统计本学期共设置了多少门课程，则语法： SELECT【 】FROM课程
正确答案：COUNT (DISTINCT课程名称)
在SQL语句中，统计记录数目需用函数COUNT()，同时避免有重复的课程名称，需用DISTINCT子句。
在SQL语句中，统计记录数目需用函数COUNT()，同时避免有重复的课程名称，需用DISTINCT子句。
第8题：
微课程打破课程原有章节来设置内容,甚至打破课程界限来设置内容,体现了微课程( )。
A.静态性
B.海量性
C.可重用性
D.易领会性
答案：C
第9题：
梁漱溟的乡村教育设置了哪些课程？
答案：
解析：
（1)成人教育部。农闲时上课，所有男性都得参加，授课时间为每晚7 ~9点,课程有 公民学（故事、时事、精神训练等）、识字、基础知识、唱歌、武术等。课程设置以“因时因地制宜”为原则,1935年以后规定16 ~30岁的男子必须参加为期7周的集中学习。 (2) 妇女教育部。一般为下午开课，以妇女为教育对象。课程设置基本与男性成人教育相同，同时增加了育婴及家政等内容。 (3) 儿童教育部。每天上课，（妇女上课时 只上半天），农忙时停课。课程有国语、算术、常识和公民等。以“适用”为原则，重精神陶冶。 (4)高级部。高级部课程以受过四五年以上 教育的青年为主要对象，目的是培养乡村建设的 骨干人才，课程以历史、地理和农村问题为主。
第10题：
梁漱溟乡村教育设置了哪些课程？
答案：
解析：
（1)成人教育部。农闲时上课所有男性都得参加，授课时间为每晚7-9 点，课程有公民学（故事、时事、精神训 等）、识字、基础知识、唱歌、武术等。课程设置以"因时因地制宜”为原则，1935 年以后规定16 ~ 30岁的男子必须参加为期7周的集中学习。 (2) 妇女教育部。一般为下午开课，以妇女为教育对象。课程设置基本与男性成人教育相同，同时增加了育婴及家政等内容， (3) 儿童教育部。每天上课，（妇女上课时只上半天），农忙时停课，课程有国语、算术、 常识和公民等。以“适用”为原则，重精神陶冶。 (4)高级部。高级部课程以受过四五年以上教育的青年为主要对象，目的是为了培养形成建设干部，课程以历史、地理和农村问题为主。