高校辅导员灿灿
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相似问题和答案
第1题：
以下属于马克思主义伦理学的观点是（）
- A、对人的行为进行道德评价，必须既根据动机，又要根据效果
- B、只有动机和效果的统一，才是道德行为评价的正确依据
- C、如果只强调动机而否定效果，就会陷入唯心主义的观点
- D、如果只强调效果而否定动机，就会犯形而上学机械论的错误
正确答案:A,B,C,D
第2题：
以动机和效果作为护理道德的评价依据时，应坚持（）。
- A、 两者的辩证统一
- B、 唯动机论
- C、 唯效果论
- D、 效果为主，动机为次
正确答案:A
第3题：
动机和效果作为教师道德评价依据观点正确的是
A. 对教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点
B. 动机应成为教师道德评价的侧重点；
C. 进行教师道德评价时，应该更关注效果
D. 当动机和效果不一致时，需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准
B. 动机应成为教师道德评价的侧重点；
C. 进行教师道德评价时，应该更关注效果
D. 当动机和效果不一致时，需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准
答案：A,D
解析：
第4题：
关于教师行为评价的动机和效果的观点错误的是（）。
- A、对教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点
- B、动机应成为教师道德评价的侧重点
- C、当出现好的动机产生坏的效果时，需要把判断的重心放在动机的善恶上
- D、对于动机坏效果好的行为，应指出其行为恶的性质和危害，通过批评教育等措施，督促动机由恶转化为善
正确答案:B
第5题：
医德评价应坚持依据的辩证统一是指（）
- A、动机与目的、效果与手段的统一
- B、动机与效果、目的与手段的统一
- C、动机与手段、目的与效果的统一
- D、目的与效果、目的与手段的统一
- E、目的与动机、动机与效果的统一
正确答案:B
第6题：
下列有关动机和效果作为教师道德评价依据的观点错误的是（）。
- A、进行教师道德评价时，更需要关注动机
- B、教师行为是动机激发的结果，动机的内容决定了行为的性质
- C、要考虑行为的效果，而且要更加重视检验教师教育实践及其取得的效果
- D、当动机和效果不一致时，需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准
正确答案:A
第7题：
动机和效果作为教师道德评价依据观点正确的是（）
- A、对教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点
- B、动机应成为教师道德评价的侧重点
- C、进行教师道德评价时，应该更关注效果
- D、当动机和效果不一致时，需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准
正确答案:A,D
第8题：
在进行道德评价时，应当具体分析目的与手段的联系情况，做出正确的评价。即坚持用目的与手段相统一的观点来评价教师的道德行为，这是教师职业道德评价的（）所决定的。
- A、标准
- B、原则
- C、规范
- D、依据
正确答案:D
第9题：
医德评价应坚持依据的辩证统一观点是指（）。
- A、动机与目的、效果与手段的统一
- B、动机与效果、目的与手段的统一
- C、动机与手段、目的与效果的统一
- D、目的与效果、目的与手段的统一
- E、目的与动机、动机与效果的统一
正确答案:B
第10题：
单选题
下列有关动机和效果作为教师道德评价依据观点错误的是（）
A
进行教师道德评价时，需要更关注动机；
B
教师行为是动机激发的结果，动机的内容决定了行为的性质；
C
要考虑行为的效果，而且要更加重视检验教师教育实践及其取得的效果；
D
当动机和效果不一致时，需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准
正确答案：
D
解析：
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