其它
可以通过访问收集培训效果信息，访问对象可以是()A:培训实施者B:培训学员的同事C:培训组织者D:培训学员的领导和下属E:培训的对象
题目
可以通过访问收集培训效果信息，访问对象可以是()
A:培训实施者
B:培训学员的同事
C:培训组织者
D:培训学员的领导和下属
E:培训的对象
B:培训学员的同事
C:培训组织者
D:培训学员的领导和下属
E:培训的对象
参考答案和解析
答案：A,C,D,E
解析：
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相似问题和答案
第1题：
下列说法中错误的一项是______。
A．当线程获得了某个对象的排他锁时，它可以独自访问该对象，而其他线程无法访问
B．当线程获得了某个对象的排他锁时，它可以独自访问该对象，其他线程也可以通过某种策略访问
C．临界区可以是一个方法
D．程序中单独并发的线程可以对同一个对象进行访问
正确答案：B
第2题：
培训效果信息的收集方法中，通过观察收集信息不包括()
A:编写的培训教程
B:培训组织准备工作
C:培训实施现场
D:培训对象反映情况
B:培训组织准备工作
C:培训实施现场
D:培训对象反映情况
答案：A
解析：
培训效果信息的收集方法中，通过观察收集信息主要包括：(1)培训组织准备工作观察；(2)培训实施现场观察；(3)培训对象参加情况观察；(4)培训对象反映情况观察；(5)观察培训后一段时间内培训对象的变化。
第3题：
访问法是指通过有计划地与调查对象直接交谈获取社会信息的一种收集资料的方法。()
参考答案：×
第4题：
（ ）是通过集体座谈的方式了解被访问者想法、收集信息资料的方法。
A.实验法
B.观察法
C.集体访问
D.结构式访问
B.观察法
C.集体访问
D.结构式访问
答案：C
解析：
本题考查的是市场调查的步骤。集体访问法是通过集体座谈的方式了解被访问者想法、收集资料的方法。
第5题：
通过观察，可以收集的培训效果信息包括（ ）。
A.培训组织准备工作情况
B.培训实施现场情况
C.培训对象参加情况
D.培训对象反应情况
E.观察培训后一段时间内培训对象的变化
B.培训实施现场情况
C.培训对象参加情况
D.培训对象反应情况
E.观察培训后一段时间内培训对象的变化
答案：A,B,C,D,E
解析：
通过观察，可收集以下培训效果信息：（1）培训组织准备工作情况。（2）培训实施现场情况。（3）培训对象参加情况。（4）培训对象反应情况。（5）观察培训后一段时间内培训对象的变化。
第6题：
实例变量只能通过对象名访问,类变量既可以通过某个对象名也可以通过类名来访问。()
此题为判断题(对，错)。
答案：对
第7题：
培训效果信息的收集渠道有（ ）。
A：通过网络收集
B：通过资料收集
C：通过观察收集
D：通过访问收集
E：通过调查收集
B：通过资料收集
C：通过观察收集
D：通过访问收集
E：通过调查收集
答案：B,C,D,E
解析：
培训效果信息的收集方法主要有以下四种：①通过资料收集。收集资料来源可以是各种各样的。上课的教程，受训员工的总结报告、培训师的课堂总结等这些资料可以是对课程文字性质的描述，也可以通过数理的统计办法反映到直观的数字上。②通过观察收集。这个方法是通过对员工上课的表现、课下员工的反应来体现的。③通过访问收集。访问收集是一种成本较低也便于实现的方法，可以通过受训员工的上级来实现。④通过调查收集。这种方法十分普遍，也比较容易得到结果。在培训后及时填写一份调查问卷，可以保证调查结果的时效性，而且便于收集。
第8题：
网站访问者信息一般不会通过哪条途径收集()
A.访问者奖品或者免费商品
B.通过电子邮件或者来客登记表
C.要求访问者注册进入主页
D.派人上门回访访问者
正确答案:D
第9题：
（ ）是通过集体座谈的方式了解被访问者想法、收集信息资料的方法。
A、实验法
B、观察法
C、集体访问
D、结构式访问
B、观察法
C、集体访问
D、结构式访问
答案：C
解析：
考点:市场调查的步骤。集体访问法是通过集体座谈的方式了解被访问者想法、收集资料的方法。
第10题：
通过观察，可以收集()的培训效果信息。
A:培训组织准备工作情况
B:培训实施现场情况
C:培训对象参加情况
D:培训对象反应情况
E:观察培训后一段时间内培训对象的变化
B:培训实施现场情况
C:培训对象参加情况
D:培训对象反应情况
E:观察培训后一段时间内培训对象的变化
答案：A,B,C,D,E
解析：
通过观察，可收集以下信息：①培训组织准备工作情况；②培训实施现场情况；③培训对象参加情况；④培训对象反应情况；⑤观察培训后一段时间内培训对象的变化。